为验证甲状腺激素对代谢的影响,设计如下实验。实验材料:雄性小白鼠20只,鼠笼、鼠饮水器、灌胃管、5mg/mI。甲状腺激素溶液,0.9%NaCl、1000ml广口
题型:0118 月考题难度:来源:
为验证甲状腺激素对代谢的影响,设计如下实验。 实验材料:雄性小白鼠20只,鼠笼、鼠饮水器、灌胃管、5mg/mI。甲状腺激素溶液,0.9%NaCl、1000ml广口瓶,秒表。 实验步骤: 第一步:将健康雄性小白鼠按生活力相同、重量相同、均匀分成给药组和对照组,每组10只,实验室温度保持在23℃左右。 第二步:给药组小白鼠每日每次用灌胃法饲给5mg/mL甲状腺激素溶液1mL,每日2次,连续用药5d。对照组小白鼠,每只每次依上法饲给lmI甲状腺激素的溶剂。 第三步:5d后将每只小白鼠放入容积1000mL广口瓶中,把瓶口密封后立即观察小白鼠的活动,并记录其存活时间,最后汇总全组动物的实验结果,计算平均存活时间,并与对照组结果进行比较。根据以上实验步骤,完成下列问题: (1)设计一张表格,记录观察的实验结果。 (2)甲状腺激素对新陈代谢起_____________作用。若动物体内甲状腺激素含量长期偏高,则其耐氧性的变化是___________。 (3)预测实验结果是____________。 (4)放入密封广口瓶中的初期,小白鼠的活动量实验组_______对照组。 |
答案
(1)
(2)促进 降低 (3)实验组平均存活时间比对照组短 (4)大于 |
举一反三
下列关于动物体内激素调节的说法,不正确的是 |
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A.激素都是由内分泌腺或内分泌细胞分泌的 B.促胰液素的作用之一是促进胰液的分泌 C.胰岛素的合成与分泌对胰高血糖素的合成与分泌没有影响 D.当血糖含量升高时,胰岛素分泌增加,糖原合成增加 |
神经系统对内分泌功能的调节有甲、乙、丙三种方式,如下图所示。据图回答: |
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(1)若甲模式中,靶腺为甲状腺,则中枢神经系统通过下丘脑分泌_______激素到达垂体,调节垂体某激素的分泌,进而再影响和调节甲状腺的分泌,这种调节方式称属于__________。 (2)抗利尿激素的合成和分泌是通过图中_________模式,其分泌量增加的适宜刺激是________。 (3)血糖升高,一方面可以直接刺激_________,引起胰岛素分泌增加;另一方面也可以通过丙模式调节分泌量,兴奋在A处传递的主要特点是________________。 (4)在寒冷的环境中,能通过丙方式促进甲状腺分泌甲状腺激素,其反射弧是__________。 |
某人的甲状腺因病被切除,如不补充相应的激素,将会出现的症状之一是 |
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A.体温升高 B.耗氧量下降 C.心跳加快 D.食量大增 |
下列与人体生命活动有关的叙述正确的是 |
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A.甲状腺机能亢进的患者往往表现为出食量大,身体强壮、精神好 B.人体的吞噬细胞在特异性免疫和非特异性免疫中都能发挥作用 C.胰岛素是唯一能降低血糖浓度的激素,而促进血糖浓度上升的激素不止一种 D.青霉素都能用于“流感”的治疗,因为抗生素对加强细胞免疫有效 |
关于激素的化学本质的作用的叙述,正确的是 |
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A.胰岛素、甲状腺激素、胰高血糖素都是蛋白质,性激素是脂质 B.甲状腺激素的作用只能是增强新陈代谢,增加产热 C.促甲状腺激素释放激素和甲状腺激素对垂体的作用是相反的 D.当胰岛素和胰高血糖素分泌不足时,会导致患糖尿病 |
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