由同一器官分泌，且生物效应相反的一组激素是[ ]A．胰岛素和胰高血糖素B．肾上腺素和肾上腺皮质激素C．促甲状腺激素和生长激素D．甲状腺激素和促甲状腺激素

题型：0115 期末题难度：来源：

由同一器官分泌，且生物效应相反的一组激素是

[ ]

A．胰岛素和胰高血糖素
B．肾上腺素和肾上腺皮质激素
C．促甲状腺激素和生长激素
D．甲状腺激素和促甲状腺激素

答案

举一反三

下图为人体甲状腺激素分泌调节的示意图，下列叙述中不正确的是

[ ]

A．甲状腺机能亢进患者激素③分泌过多
B．缺碘时激素①和②浓度都高于正常水平
C．图中共有3处箭头表示负反馈调节
D．垂体还能分泌与激素③有相似生理效应的激素

题型：0115 期末题难度：| 查看答案

根据人体下丘脑、垂体调节的主要途径示意图回答问题：

(1)图中TRH是_________，B是_________。
(2)寒冷环境中激素A和B在血液中的含量_________________，作用于骨骼肌和其他组织后，形成Y产热的原因是_______________。
(3)常温下，血液中A的含量有增加趋势时，TRH和TSH的分泌量将______，这种调节属于______调节。
(4)若人体血液中血钠降低或血钾上升，则可以直接刺激______，使_____分泌增加，从而促进______对钠离子的重吸收和钾离子的分泌，维持血钠和血钾含量的平衡。
(5)若人体血液中的血糖降低，可直接刺激胰岛A细胞分泌胰高血糖素，促使血糖含量升高：此外，一方面可通过下丘脑作用于胰岛A细胞使其分泌胰高血糖素，另一方面下丘脑可通过内脏神经作用于肾上腺，使其分泌_________，促使血糖含量升高。该激素与胰高血糖素间的关系是______________。
(6)由下丘脑到B发挥作用，其调节方式是_________。

题型：0115 期末题难度：| 查看答案

有人做过如下实验：将某种蛙放在明亮处体色变亮，再放在暗处体色变暗；在黑暗处，给此蛙注射褪黑激素，蛙体色逐渐变浅，但不久以后又慢慢恢复暗色。若将此蛙眼睛蒙住，无论放在明处或暗处，蛙体色均为暗色。切除垂体后，把此蛙无论放在明处或暗处，蛙体色都保持亮色。根据上述实验现象，下列得出的结论中，不正确的是

[ ]

A．光是影响蛙体色变化的外界因素
B．蛙褪黑激素可使蛙体色变暗又可使蛙体色变亮
C．蛙体色的变化受神经和激素调节
D．蛙褪黑激素的分泌与垂体有关

题型：福建省期末题难度：| 查看答案

下列的叙述中不正确的是[ ]
A．甲状腺激素分泌的调节属于分级调节，不属于反馈调节机制
B．激素既不组成细胞结构，又不提供能量，也不起催化作用
C．在人体内甲状腺激素的受体比促甲状腺激素的受体分布广泛
D．与水盐平衡调节相关的结构有下丘脑、大脑皮层、肾小管等

题型：0108 期末题难度：| 查看答案

用一定量的甲状腺激素连续饲喂正常成年小白鼠4周，与对照组比较，实验组小白鼠表现为

[ ]

A．耗氧量增加、神经系统的兴奋性降低
B．耗氧量增加、神经系统的兴奋性增强
C．耗氧量减少、神经系统的兴奋性降低
D．耗氧量减少、神经系统的兴奋性增强

题型：0108 期末题难度：| 查看答案