人体依赖神经一体液一免疫调节机制协调各个器官、系统的活动，维持内环境稳态。下面的图示可大致表达人体内的神经、体液、免疫调节的过程，其中A、B、C表示可能存在的结

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人体依赖神经一体液一免疫调节机制协调各个器官、系统的活动，维持内环境稳态。下面的图示可大致表达人体内的神经、体液、免疫调节的过程，其中A、B、C表示可能存在的结构或细胞，d、e、f表示可能存在的相关物质，请回答问题：

(1)若上图中的A→B→C表示人体对内外环境变化作出规律性应答的结构，它的名称是反射弧。请回答：B是________，d、e代表的物质是__________。
(2)若上图表示正常人体内的体液调节过程，请回答：
①．若C是甲状腺，则A是___________，e的分泌量受到____________(填图中字母和相应的名称)两种物质的调节，这是一种___________调节机制。
②．若C是肾小管，则B是垂体，d、e代表的物质是__________。
(3)若上图表示正常人体内的免疫调节过程，请回答：
①．若C是靶细胞，B能与C结合，则A是_____________。
②．若f代表抗体，则B是______________。

答案

(1)神经中枢     神经递质
(2)①．下丘脑     d、f     反馈     ②．抗利尿激素
(3)①．T细胞或记忆细胞    ②．B细胞或记忆细胞

举一反三

人体内环境稳态的维持，依赖于各个器官、系统的协调活动，而信息分子是它们之间的“语言”。请结合下图回答问题：

(1)图中①表示________系统；“甲”表示增殖、分化产生浆细胞或效应T细胞和__________细胞。
(2)当人紧张时，体内肾上腺素的分泌会增加。直接作用于肾上腺细胞的信息分子“丙”是来自神经元分泌的___________，完成该过程的结构基础是____________。
(3)由上图可知，__________调节网络是机体维持稳态的主要调节机制。
(4)为研究影响促甲状腺激素(TSH)分泌的因素，研究者从刚宰***的大白鼠体内分离出新鲜的下丘脑和垂体，然后将这些结构单独或一起培养于含有或不含有甲状腺激素的培养基中，培养后测定培养基内TSH的浓度，结果如下：
①．实验中A瓶作为空白对照，目的是_________。
②．据图分析实验结果：D瓶与A、C瓶比较说明：__________。E瓶与A、C瓶比较说明：__________。

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人类组织相容性复合体蛋白(MHC)主要参与抗原的识别与呈递，下列说法与生物学事实不相符的是

[ ]

A．MHC是一种膜蛋白，分布于细胞膜外侧
B．MHC能与抗原特异性结合，体现了细胞膜的信息传递功能
C．器官移植时，受体和供体之间MHC相容程度越高，排斥反应发生率越低
D．核糖体、内质网、高尔基体等具膜细胞器参与MHC的合成

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科学研究表明：精神因素(焦虑、紧张等的心理应激)会使T细胞活性下降，对病毒、真菌感染的抵抗能力和对肿瘤细胞的监控能力下降，还间接引起机体生成抗体的能力降低。以下是其机理的简单示意图，请据图回答：

(1)由图可知，精神因素(焦虑、紧张等的心理应激)可通过神经系统_________调节免疫器官或免疫细胞的活动，也可通过内分泌系统___________调节免疫器官或免疫细胞的活动。
(2)精神因素使T细胞活性下降，引起机体生成抗体能力降低的原因可能是___________。
(3)维持机体稳态离不开细胞间的信息交流，动物细胞间进行信息交流的途径有：一是激素、神经递质、淋巴因子、H⁺等信息分子通过___________来实现信息交流；二是通过_________实现信息交流，如吞噬细胞将抗原呈递给T细胞。
(4)由图可知，人体内环境的___________是通过_________三大系统共同协调完成的。

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下列有关人体内环境与动、植物生命活动调节的描述，不正确的是
①抗体和血红蛋白都存在于内环境中 ②下丘脑能分泌抗利尿激素和促甲状腺激素释放激素 ③神经纤维接受刺激产生的兴奋以电信号的形式在反射弧上传导 ④在形成无子番茄的过程中生长素改变了细胞的染色体数目 ⑤要清除侵入人体细胞内的甲型H1N1病毒，机体首先进行的是细胞免疫[ ]
A．①②⑤
B．②③④
C．①③④
D．①④⑤

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炭疽热是由炭疽芽孢杆菌引起的，它可引起动物组织水肿，黏膜出血，造成死亡。法国著名科学家巴斯德在研究牲口炭疽病时进行了如下实验：把实验绵羊用毒性已削弱的炭疽芽孢杆菌制剂注射，这些绵羊感染后没有发病。四天后，对实验绵羊注射毒性很强的炭疽芽孢杆菌制剂，经过一段时间后，实验绵羊全部正常生活。本实验的结论是：实验绵羊获得了免疫力。请回答以下问题：
(1)①．实验绵羊在第二次注射炭疽芽孢杆菌制剂后没有发病，其原因是绵羊体内产生了相应的抗体，从而获得免疫力，这属于______免疫。
②．毒性极弱的炭疽芽孢杆菌进入绵羊体内作为抗原起作用，使其体内产生了具有免疫力的物质，请写出所有与该物质产生有关的细胞名称：_______。
(2)我们认为仅用该实验过程还不足以严密论证以上结论，请在上述实验的基础上补充相应的实验设计原则、步骤、预测结果。
①．实验设计原则：____________。
②．操作步骤：________________。
③．预测结果：______________。

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