“一山不容二虎”本是一句成语,如果把这句话当成一种生物学事实,我们可用生物学学科观点对这种现象进行多方面分析,请回答下列问题:(1)用生态学观点分析:从生物之间

“一山不容二虎”本是一句成语,如果把这句话当成一种生物学事实,我们可用生物学学科观点对这种现象进行多方面分析,请回答下列问题:(1)用生态学观点分析:从生物之间

题型:0103 月考题难度:来源:
“一山不容二虎”本是一句成语,如果把这句话当成一种生物学事实,我们可用生物学学科观点对这种现象进行多方面分析,请回答下列问题:
(1)用生态学观点分析:从生物之间的相互关系上看,两虎相争属于_____________。用生态学的观点看“一山”属于一个______________。用生态系统能量流动的观点看,两虎相争的原因是生态系统内能量流动具有_______________的特点。
(2)用生物进化的观点看,两虎相争是实现______________的一种方式。
(3)在草→兔→狼→虎的食物链中,要使虎增加1kg的体重,最多要消耗草_______kg。
答案
(1)种内斗争      生态系统      单向流动,逐级递减
(2)自然选择
(3)1000
举一反三
流经生态系统的总能量是指[     ]

A.照射到该系统的全部太阳能
B.照射到该系统所有植物体上的全部太阳能
C.该系统生产者固定的全部太阳能
D.生产者传递给消费者的全部能量

题型:0101 期中题难度:| 查看答案
在一定时间内,某生态系统中全部生产者固定的能量值为a,全部消费者所获得的能量值为b,全部分解者所获得的能量值为c,则a、b、c之间的关系是[     ]
A.a=b+c
B.a>b+c
C.a<b+c
D.c=a+b
题型:0101 期中题难度:| 查看答案
在生态系统中,生产者所制造的有机物,最终消失于[     ]
A.初级消费者
B.次级消费者
C.三级消费者
D.分解者
题型:0103 期中题难度:| 查看答案
下图为生态系统中食物链所反映出的能量流动情况,图中箭头符号为能量的流动方向,下列说法正确的是
①在入射的太阳能中,生产者只利用了其中的1%左右 ②分解者可利用来自各营养级转移到(A)的所有能量 ③消费者营养级别越高,可利用的总能量越多 ④当人们把生产者当作食物时,比起其他营养级可获得更多的能量

[     ]

A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
题型:0115 期末题难度:| 查看答案
如图是某草原生态系统的能量流动模型。a、b、c表示流入各营养级生物的能量,d、e、f表示用于各营养级生物生长、发育、繁殖的能量,g、h、i分别表示各营养级生物呼吸消耗的能量,j、k、l表示流入分解者的能量。下列分析正确的是

[     ]

A.该生态系统的结构包括非生物的物质和能量、生产者消费者、分解者
B.能量伴随着物质循环流动
C.若一段时间内草所固定的太阳能总量为1×106KJ,那么图中最高营养级所获得的能量为1×106×c/a
D.若上述草原生态系统开发为农田生态系统,则群落的演替方式是初生演替。
题型:0115 期末题难度:| 查看答案
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