回答下列有关生态的问题。(1)下图表示在一个湖泊生态系统中，生物与生物，生物与无机环境的相互关系。请据图中所列关系回答。①．湖泊中浮游植物→小鱼→大鱼的食物链，

题型：上海高考真题难度：来源：

回答下列有关生态的问题。
(1)下图表示在一个湖泊生态系统中，生物与生物，生物与无机环境的相互关系。请据图中所列关系回答。

①．湖泊中浮游植物→小鱼→大鱼的食物链，属于______________关系。
②．夏天湖水深处光量减少，而湖表层浮游植物因光增强而增加，属于_________关系。
③．湖水矿质营养不足，引起浮游植物数量减少，属于_____________关系。
④．夏天湖水深处含氧量下降，而湖中分解者活动旺盛，属于______________关系。
(2)下图表示一个草原生态系统的食物网。

①．若狼被捕***，数量首先会减少的是______。
②．若美洲狮的食物2/3来自鹿，其余来自浣熊，则一只美洲狮体重每增加3Kg，至少需要消耗青草_____Kg。

答案

(1)①．生物间的相互 ②．无机环境对生物的作用和生物对无机环境的反作用 ③．无机环境对生物的作用 ④．生物对无机环境的反作用
(2)①．蝗虫，因鹿和蝗虫处于同一个营养级，是食物的竞争者 ②．175

举一反三

下图所示食物网的生态系统中，能正确描述各种成分和彼此间关系的选项是

[ ]

A．因为老鼠是蚂蚁的天敌，所以老鹰也是蚂蚁的天敌
B．蚱蜢的数量显著减少时，蜥蜴种群较老鼠种群所受的影响大
C．老鹰可以吃蛇，但是蛇无法吃老鹰，因此蛇与鹰是共生关系
D．仙人掌是生产者，老鹰是消费者，蚂蚁是分解者

题型：0115 期末题难度：| 查看答案

生态系统的营养结构是

[ ]

A．食物链和食物网
B．群落的垂直结构和水平结构
C．群落和无机环境
D．物质循环和能量流动

题型：0113 期末题难度：| 查看答案

下图表示一个简单淡水生态系统的食物网，请回答：

(1)图中没表示出来的生态系统成分是________和_________。
(2)此生态系统中的生产者是____________，属于第四营养级的生物是___________，淡水虾与小鱼的关系是__________。
(3)此生态系统中各种生物的总和，在生态学上称为___________。
(4)此生态系统中共有_________条食物链，写出水鸟获能量最多的食物链是_______________。

题型：0113 期末题难度：| 查看答案

下图是某生态系统中食物网简图，图中甲--庚代表各种不同的生物。请据图分析回答：

(1)此生态系统中作为生产者的生物是______；作为次级消费者的生物是_______。
(2)若此生态系统受到重金属盐污染，那么在体内积存重金属污染物最多的生物是____。
(3)生物甲与已的关系是_______。
(4)该生态系统只表示了部分成分，图中未表示的成分有_________。
(5)已知各营养级之间的能量传递效率均为10%，若一种生物摄食两种下一营养级的生物，且它们被摄食的生物量相等，则丁每增加10千克生物量，需消耗生产者______千克。

题型：湖北省期末题难度：| 查看答案

我国西部资源开采过度，草原植被遭到破坏，生物多样性锐减，由此引起生态环境恶化。保护生态环境，实现可持续发展，已经成为西部开发中面临的最紧迫、最艰巨的任务。下图示一个草原生态系统的营养结构，请据图回答问题：

(1)该图中鹰和狐狸存在______关系。大量捕***狐狸，对鼠和食虫鸟数量的即时影响分别是_________。
(2)调查该系统某种毒草的种群密度和调查某种食虫鸟种群密度分别适合采用的调查方法分别是_______。
(3)该食物网中，处于第三营养级的生物有________，生产者包括__________。
(4)若鹰的食物90%来自鼠，在草→鼠→鹰这条食物链上，能量传递效率按10%计算，鹰每减少a(表示能量)，则草被鼠摄食的量将增加______________。
(5)生态系统具有一定的自动调节能力。草原生态系统与森林生态系统相比较，这种调节能力相对较小，原因是______________。
(6)由于生态环境进一步遭到破坏，生物多样性正以前所未有的速度锐减，为了保护生物多样性，可采取的措施有：____________________________。(至少两条)

题型：0115 期末题难度：| 查看答案