一组学生将叶捣碎成汁混入一些池泥并放在黑暗中保存。在10d中他们每天取些样品以确定叶汁中微生物的数量变化,结果如图所示,下面哪一个结论是错误的[     ]A.

一组学生将叶捣碎成汁混入一些池泥并放在黑暗中保存。在10d中他们每天取些样品以确定叶汁中微生物的数量变化,结果如图所示,下面哪一个结论是错误的[     ]A.

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一组学生将叶捣碎成汁混入一些池泥并放在黑暗中保存。在10d中他们每天取些样品以确定叶汁中微生物的数量变化,结果如图所示,下面哪一个结论是错误的
[     ]
A.生物Ⅰ可能是生产者
B.生物Ⅱ可能以生物Ⅰ为食
C.生物Ⅱ紧随生物Ⅰ的出现而出现
D.生物Ⅳ可能是捕食者
答案
A
举一反三
生态系统中,各种生物之间通过取食与被取食关系构成食物链。多条食物链彼此交织成食物网。下图食物网中的食物链有
[     ]
A.4条
B.5条
C.6条
D.7条
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如图所示的食物网中,除生产者外还有一种生物的灭绝会导致另一种生物随之灭绝。这种生物是
[     ]
A.乙
B.丙
C.丁
D.戊
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某同学为了研究环境中重金属元素对生物的污染情况,分别测定了池塘和草原生态系统中某种重金属元素在各种生物体内的质量分数,结果如下表,请根据下表回答问题。
(1)请分别写出两个生态系统中最长的一条食物链,池塘生态系统:_______,草原生态系统:________。
(2)重金属元素在这两条食物链的各种生物体内的分布有什么规律?________。
(3)出现这种现象,合理的解释是:__________。
(4)在上述所给的池塘生态系统中,属于生产者的是__________;在上述所给的草原生态系统中,属于消费者的是________。
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如图为温带落叶林中食物网的一部分示意图,请据图回答:
(1)该食物网包括________条食物链,处于第二营养级的生物是________,属于第三营养级又是三级消费者的生物是_________。
(2)狼和红狐的关系是________。
(3)此图若添加________,可构成较完整的生物群落,再加上_______就可构成一个生态系统。
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下列关于食物链的说法,哪项是正确的[     ]
A.食物链是生态系统中能量流动的渠道
B.寄生食物链是陆地生态系统中主要的食物链
C.沿着食物链的方向,动物个体越来越大
D.在食物链中,根据动物的食性,每种动物只能归属于某一个特定的营养级中
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