兴趣小组设计了以下实验来验证生态系统的一些相关问题:取4个密闭、透明的生态瓶,各瓶内的组成和条件见下表(表中“+”表示有,“-”表示无)。经过一段时间的培养后,
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兴趣小组设计了以下实验来验证生态系统的一些相关问题:取4个密闭、透明的生态瓶,各瓶内的组成和条件见下表(表中“+”表示有,“-”表示无)。经过一段时间的培养后,
题型:河北省月考题
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兴趣小组设计了以下实验来验证生态系统的一些相关问题:取4个密闭、透明的生态瓶,各瓶内的组成和条件见下表(表中“+”表示有,“-”表示无)。经过一段时间的培养后,下面判断错误的是
[ ]
A.甲瓶的抵抗力稳定性较高
B.乙瓶中生物比丙瓶的维持时间要长
C.丙瓶比甲瓶有较多的有机物
D.甲瓶的氧含量比丁瓶的高
答案
B
举一反三
下列有关生态学规律的叙述正确的是:
[ ]
A.在果园中适当增加食物链,能提高该生态系统的稳定性
B.低碳生活方式有助于维持生物圈中碳循环的平衡
C.生态系统的信息传递只能由生物到生物
D.湿地生态系统调节气候的作用体现了生物多样性的直接价值
题型:期末题
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如下左图代表某生态系统功能随时间的变化曲线,请据图回答:
(1)图中两条虚线之间的部分表示_______________________________。
(2)y表示一个外来干扰对生态系统的影响,y越大,说明该生态系统_________;x越大,说明该生态系统__________;一个生态系统的x与y越大,该生态系统________________。
(3)请在上面右图的坐标中绘出抵抗力稳定性与生态系统营养结构复杂程度的关系。
题型:期末题
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生态系统的稳定性大小取决于
[ ]
A.生产者
B.营养结构的复杂程度
C.分解者
D.非生物的物质和能量
题型:福建省月考题
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下列方法能增加生态系统的抵抗力稳定性的是
[ ]
A.增加生态系统内各营养级生物的种类
B.减少该生态系统内捕食者和寄生生物的数量
C.使该生态系统内生产者和消费者在数量上保持平衡
D.减少该生态系统内各营养级生物的种类
题型:湖南省月考题
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生态系统的营养结构越复杂,抵抗力稳定性就越大,关于其中原因的叙述不包括
[ ]
A.处于同一个营养级的生物种类多
B.能量流动是逐级递减的
C.某种生物消失,可由该营养级的其他生物代替
D.能量传递到顶级,可通过多条食物链来实现
题型:湖南省月考题
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