下列关于育种优点的叙述，不正确的是[ ]A．多倍体较二倍体茎杆粗壮，果实种子大B．杂交育种能产生新基因 C．人工诱变育种能提高突变频率 D．利用单倍体育

题型：0103 期末题难度：来源：

下列关于育种优点的叙述，不正确的是[ ]
A．多倍体较二倍体茎杆粗壮，果实种子大
B．杂交育种能产生新基因
C．人工诱变育种能提高突变频率
D．利用单倍体育种能明显缩短育种年限

答案

举一反三

某地区一些玉米植株比一般玉米植株早熟、生长整齐而健壮，果穗大、子粒多，因此这些植株可能是 [ ]
A．单倍体
B．二倍体
C．多倍体
D．杂交种

题型：0103 期末题难度：| 查看答案

把同种生物的不同优良性状集中在同一个体上，并能使性状稳定遗传，采用的方法主要是 [ ]
A．诱变育种
B．杂交育种
C．花药离体培养
D．多倍体育种

题型：0103 期末题难度：| 查看答案

普通小麦中有高秆抗病(TTRR)和矮秆易感病(ttrr)两个品种，控制这两对性状的基因分别位于两对同源染色体上。实验小组利用不同的方法进行了如下三组实验：请分析回答：

(1)A组由F₁获得F₂的方法是___________，遵循的原理是________________。
(2)B组产生的矮秆抗病Ⅱ类型不能直接利用，可以用___________处理，得到理想的品种，其基因型是___________。
(3)在A、B、C三组方法中，最不容易获得矮秆抗病小麦品种的是______，原因是_____________________________。

题型：0103 期末题难度：| 查看答案

图表示用纯种的高秆(D)抗锈病(T)小麦与矮杆(d)易染锈病(t)小麦培育矮杆抗锈病小麦新品种的方法，下列有关此育种方法的叙述错误的是

[ ]

A．过程①可使育种所需的优良基因由亲本进入F₁
B．过程②为有丝分裂
C．过程③是利用组织培养技术获得单倍体幼苗
D．过程④必须使用秋水仙素处理

题型：0103 期末题难度：| 查看答案

下图表示几种不同的育种方法。据图回答：

(1)在A图中，物种P发生如图突变，在指导蛋白质合成时，③处的氨基酸由原来的_______改变成了_______。(注：缬氨酸GUC，谷氨酰胺CAG，天门冬氨酸GAC)
(2)B图所示的育种方法叫____________。
(3)C图所表示的育种方法中符合生产要求的新品种最先出现在___________。
(4)与C图所示方法相比，D所示方法的突出优点是________________。

题型：0103 期末题难度：| 查看答案