在微生物学中,将允许特定种类的微生物生长,同时又能抑制或者阻止其他种类微生物生长的培养基称做[ ]A.鉴别培养基B.加富培养基C.选择培养基D.基础培养
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在微生物学中,将允许特定种类的微生物生长,同时又能抑制或者阻止其他种类微生物生长的培养基称做[ ]A.鉴别培养基B.加富培养基C.选择培养基D.基础培养
题型:同步题
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在微生物学中,将允许特定种类的微生物生长,同时又能抑制或者阻止其他种类微生物生长的培养基称做
[ ]
A.鉴别培养基
B.加富培养基
C.选择培养基
D.基础培养基
答案
举一反三
在以尿素为唯一氮源的培养基中加入酚红指示剂的目的是
[ ]
A.筛选出能分解尿素的细菌
B.对分离的菌种作进一步鉴定
C.培养基中还缺乏酚红指示剂作细菌的营养
D.如果指示剂变蓝就能准确地认定该菌能分解尿素
题型:同步题
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在以尿素为唯一氮源的培养基中加入酚红指示剂,培养细菌后,指示剂的颜色是
[ ]
A.蓝色
B.红色
C.黑色
D.棕色
题型:同步题
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用稀释涂布平板法来统计样品中活菌的数目。在某稀释浓度下某同学做了若干个平板并统计每个平板的菌落数,最接近样品中菌体数真实值的是
[ ]
A.菌落数量最多的平板
B.菌落数量最少的平板
C.菌落数量适中的平板
D.取若干个平板菌落数量的平均值
题型:同步题
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下列关于测定土壤中微生物的数量,正确的叙述是
[ ]
A.一般选用10
3
~10
7
倍的稀释液分别涂布
B.测定放线菌的数量,一般选用10
3
、10
4
和10
5
倍稀释
C.测定真菌的数量,一般选用10
3
、10
4
和10
5
倍稀释
D.当第一次测量某种细菌的数量,可以将10
1
~10
7
倍的稀释液分别涂布到平板上培养
题型:同步题
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本课题以土壤中的细菌为研究对象,要达到的目的是
①从土壤中分离出能够分解尿素的细菌 ②从土壤中分离出能够分解氨的细菌 ③统计每克土壤样品中究竟含有多少分解尿素的细菌 ④统计所取土壤样品中究竟含有多少分解尿素的细菌
[ ]
A.①③
B.②④
C.①②
D.③④
题型:同步题
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