通过植物组织培养技术可以快速繁殖、生产药物及培育无病毒的植物等。据图甲、表乙回答问题:表乙:植物的花芽分别在含有不同比例的吲哚乙酸和细胞分裂素的培养基中的生长状
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通过植物组织培养技术可以快速繁殖、生产药物及培育无病毒的植物等。据图甲、表乙回答问题: |
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表乙:植物的花芽分别在含有不同比例的吲哚乙酸和细胞分裂素的培养基中的生长状况 |
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(1)植物细胞表现全能性的条件是_________、__________、一定的营养物质、激素、适宜的温度等。 (2)用植物组织培养方法诱导离体的植物组织形成具有生根发芽能力的__________结构,若包裹上人造种皮,制成人工种子,可以解决有些作物品种_______等问题。人工种子制备过程中关键步骤是是图甲中[ ]________和[ ]_________过程,制作人工种子实际是________繁殖的过程。 (3)应用植物组织培养技术培养茎尖或根尖组织可获得无病毒植株,其原因是_______。 (4)从表乙的实验结果可看出:吲哚乙酸和细胞分裂素是实验中的二种重要物质。其中,新芽形成必须的条件是_______________;而在培养形成完整新个体过程中,对它们的调控关键是_________________。 |
答案
(1)离体;无菌 (2)胚状体;繁殖能力差、结子困难或发芽率低(写出其中一项即可);①脱分化;②再分化;无性 (3)植物的茎尖或根尖很少被病毒感染,甚至无病毒。 (4)细胞分裂素的浓度大于吲哚乙酸的浓度;调控好不同培养期培养基中细胞分裂素与吲哚乙酸的浓度和比例 |
举一反三
要将无根的烟草幼苗在无菌条件下培养成图示状态,合适且经济的培养基是 |
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A.1/2MS培养基 B.MS培养基 C.MS培养基+NAA0.02mg/L D.MS培养基+6-BA2mg/L+NAA0.02mg/L |
下图是利用三倍体香蕉的茎尖培养脱毒香蕉植株的过程示意图。下列叙述正确的是 |
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A.①~③过程中发生了有丝分裂和减数分裂 B.对香蕉进行花药离体培养可获得单倍体 C.②阶段为脱分化过程 D.X代表愈伤组织 |
美国科学家将分离得到的成熟的胡萝卜根的韧皮部细胞进行培养,由单个细胞发育成了完整的新植株,过程图解如下。回答与之有关的问题: |
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(1)科学家所用的这种生物技术叫做________。依据的理论基础是植物细胞具有_______性。B过程称为___________,C过程称为_____________。 (2)通过B过程产生的愈伤组织的细胞与根的韧皮部细胞在染色体的数目上是否相同?________________;染色体上所含的遗传物质是否相同?_______________;细胞的形态结构是否相同?________________。 |
假如有两个纯种小麦,一个的性状是高秆(D,易倒伏),能抗锈病(T);另一个的性状是矮秆(d,抗倒伏),易锈病(t)。用这两种纯种小麦进行以下的育种试验。请据图回答问题。 |
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(1)所示的育种方法叫_________育种。 (2)①过程最常用的方法是_____________。 |
下图是美国科学家斯图尔德1958年将萝卜韧皮部的一些细胞培养成新植株的过程示意图。请据图回答: |
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(1)[4]是由[3]中单个细胞经过_____形成的细胞团,再进一步发育成[5]_______。 (2)这一事实说明高度分化的植物细胞仍保持着________,即________。 (3)据此实验可以推断,高度特化的动物细胞,也能培养出与该动物类似的个体,原因是______。 |
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