下图为“探究酵母菌细胞呼吸的方式”的实验装置。对该图分析不合理的是:[     ]A.该实验可以证明酵母菌是兼性厌氧菌B.甲、乙两装置应置于相同且适宜的温度下C

下图为“探究酵母菌细胞呼吸的方式”的实验装置。对该图分析不合理的是:[     ]A.该实验可以证明酵母菌是兼性厌氧菌B.甲、乙两装置应置于相同且适宜的温度下C

题型:0110 期中题难度:来源:
下图为“探究酵母菌细胞呼吸的方式”的实验装置。对该图分析不合理的是:

[     ]

A.该实验可以证明酵母菌是兼性厌氧菌
B.甲、乙两装置应置于相同且适宜的温度下
C.在相同时间内,C、E瓶中浑浊程度相同
D.A瓶中加入NaOH是为了吸收空气中CO2
答案
C
举一反三
现有一瓶葡萄糖溶液,内含有适量酵母菌,经测定瓶中放出的CO2体积与吸收O2的体积之比为5:3,这是因为

[     ]

A.有1/4的酵母菌在进行有氧呼吸
B.有1/2的酵母菌在进行有氧呼吸
C.有2/3的酵母菌在进行无氧呼吸
D.有1/3的酵母菌在进行无氧呼吸
题型:0115 期中题难度:| 查看答案
下列各图中不正确的是[     ]

A.
B.
C.
D.


题型:天津高考真题难度:| 查看答案
如图为“探究酵母菌呼吸方式”设计的实验装置。将整个装置置于30℃的恒温水浴中,记录实验过程中烧杯内的液面变化(只考虑气体对气球体积的变化,其它条件引起的体积变化忽略不计)。下列有关说法错误的是

[     ]

A.为了消除环境因素的影响,应增加一组对照实验,将气球中的酵母菌培养液换成等量加热煮沸后冷却的酵母菌培养液,其余条件不变。
B.实验开始30min,烧杯内液面没有发生变化,是因为酵母菌只进行了有氧呼吸。若一段时间后发现烧杯内液面上升了,则可推断酵母菌还进行了无氧呼吸。
C.如果要确认气球内酵母菌有没有进行无氧呼吸,只能通过观察烧杯内液面的变化来判断。
D.若用上述实验装置探究酵母菌无氧呼吸的适宜温度,应作两处调整,一是气球中不注入氧气;二是取若干相同装置,并置于不同温度的恒温水浴中。
题型:0114 期末题难度:| 查看答案
下图为探究酵母菌呼吸方式的实验设计装置。下列叙述,正确的是

[     ]

A.实验自变量为温度
B.实验因变量为CO2的多少
C.空气泵泵入的气体应先除去O2
D.乙、丙两试管加入干酵母后应煮沸冷却除去CO2
题型:0111 期末题难度:| 查看答案
按下表设计进行实验。分组后,在相同的适宜条件下培养8~10小时,并对实验结果进行分析。

下列叙述正确的是

[     ]

A.甲组不产生CO2而乙组产生
B.甲组的酒精产量与丙组相同
C.丁组能量转换率与丙组相同
D.丁组的氧气消耗量大于乙组
题型:天津高考真题难度:| 查看答案
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