下图为“探究酵母菌细胞呼吸的方式”的实验装置。对该图分析不合理的是：[ ]A．该实验可以证明酵母菌是兼性厌氧菌B．甲、乙两装置应置于相同且适宜的温度下C

题型：0110 期中题难度：来源：

下图为“探究酵母菌细胞呼吸的方式”的实验装置。对该图分析不合理的是：

[ ]

A．该实验可以证明酵母菌是兼性厌氧菌
B．甲、乙两装置应置于相同且适宜的温度下
C．在相同时间内，C、E瓶中浑浊程度相同
D．A瓶中加入NaOH是为了吸收空气中CO₂

答案

举一反三

现有一瓶葡萄糖溶液，内含有适量酵母菌，经测定瓶中放出的CO₂体积与吸收O₂的体积之比为5：3，这是因为

[ ]

A．有1/4的酵母菌在进行有氧呼吸
B．有1/2的酵母菌在进行有氧呼吸
C．有2/3的酵母菌在进行无氧呼吸
D．有1/3的酵母菌在进行无氧呼吸

题型：0115 期中题难度：| 查看答案

下列各图中不正确的是[ ]

A．
B．
C．
D．

题型：天津高考真题难度：| 查看答案

如图为“探究酵母菌呼吸方式”设计的实验装置。将整个装置置于30℃的恒温水浴中，记录实验过程中烧杯内的液面变化(只考虑气体对气球体积的变化，其它条件引起的体积变化忽略不计)。下列有关说法错误的是

[ ]

A．为了消除环境因素的影响，应增加一组对照实验，将气球中的酵母菌培养液换成等量加热煮沸后冷却的酵母菌培养液，其余条件不变。
B．实验开始30min，烧杯内液面没有发生变化，是因为酵母菌只进行了有氧呼吸。若一段时间后发现烧杯内液面上升了，则可推断酵母菌还进行了无氧呼吸。
C．如果要确认气球内酵母菌有没有进行无氧呼吸，只能通过观察烧杯内液面的变化来判断。
D．若用上述实验装置探究酵母菌无氧呼吸的适宜温度，应作两处调整，一是气球中不注入氧气；二是取若干相同装置，并置于不同温度的恒温水浴中。

题型：0114 期末题难度：| 查看答案

下图为探究酵母菌呼吸方式的实验设计装置。下列叙述，正确的是

[ ]

A．实验自变量为温度
B．实验因变量为CO₂的多少
C．空气泵泵入的气体应先除去O₂D．乙、丙两试管加入干酵母后应煮沸冷却除去CO₂

题型：0111 期末题难度：| 查看答案

按下表设计进行实验。分组后，在相同的适宜条件下培养8～10小时，并对实验结果进行分析。

下列叙述正确的是

[ ]

A．甲组不产生CO₂而乙组产生
B．甲组的酒精产量与丙组相同
C．丁组能量转换率与丙组相同
D．丁组的氧气消耗量大于乙组

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