试题分析:本题以直三棱柱为背景,考查线线垂直、线面垂直、面面垂直、二面角、向量法等基础知识,考查学生的空间想象能力、逻辑思维能力、转化能力、计算能力.第一问,作出辅助线AD,即可得到,利用面面垂直的性质,得到,再利用线面垂直的性质,得到,同理,得到,利用线面垂直的判定,得到侧面,从而利用线面垂直的性质,得到;第二问,可以利用传统几何法,证明二面角的平面角为,在三角形中,利用边角关系解出角的值,还可以利用向量法,建立空间直角坐标系,计算出平面和平面的法向量,利用夹角公式计算. 试题解析:(1)证明:如图,取的中点,连接, 1分
因,则 2分 由平面侧面,且平面侧面, 3分 得,又平面, 所以. 4分 因为三棱柱是直三棱柱, 则, 所以. 又,从而侧面 , 又侧面,故. 7分 (2)解法一:连接,由(1)可知,则是在内的射影∴ 即为直线与所成的角,则 8分 在等腰直角中,,且点是中点 ∴ ,且, ∴ 9分 过点A作于点,连 由(1)知,则,且 ∴ 即为二面角的一个平面角 10分 且直角中: 又, ∴ ,且二面角为锐二面角 ∴ ,即二面角的大小为 14分 解法二(向量法):由(1)知且,所以以点为原点,以所在直线分别为轴建立空间直角坐标系,如图所示,且设,则 , , , , , , 9分 设平面的一个法向量 由, 得: 令 ,得 ,则 10分 设直线与所成的角为,则 得,解得,即 12分 又设平面的一个法向量为,同理可得, 设锐二面角的大小为,则 ,且,得 ∴ 锐二面角的大小为。 14分 |