古代政治制度是古代政治史的重要组成部分,古代政治制度的发展既有延承也有变化。阅读材料回答问题。(20分)材料一:“天下为公,选贤任能”材料二:“禹传子,家天下”
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古代政治制度是古代政治史的重要组成部分,古代政治制度的发展既有延承也有变化。阅读材料回答问题。(20分)材料一:“天下为公,选贤任能”材料二:“禹传子,家天下”
题型:不详
难度:
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古代政治制度是古代政治史的重要组成部分,古代政治制度的发展既有延承也有变化。阅读材料回答问题。(20分)
材料一:“天下为公,选贤任能”
材料二:“禹传子,家天下”
材料三:“封建亲戚,以藩屏周”
材料四:专制主义中央集权制度,是我国封建社会的基本政治制度,是指君主掌握国家最高权力,并通过军政官僚机关管理、控制国家的政体。
请回答:
(1)材料一中“天下为公,选贤任能”指的是原始社会末期哪种更替首领位置的办法? 你知道谁是通过这种方式成为部落联盟首领的?(写出两个即可)(4分)
(2)材料二反映出更替首领位置的办法有了什么变化?(2分)
(3)材料三描述的是哪个朝代实行的什么制度?实行这一制度的目的是什么?后来这一制度被秦朝的哪种制度所取代?(6分)
(4)阅读材料四,如图,专制主义中央集权制度是谁创立的?(2分)据此填写下列示意图(6分)
答案
(1)禅让制,尧舜禹(4分,错字不得分)
(2)王位世袭制取代了禅让制(1分)
(3)西周的分封制,目的是为控制全国广大地区,被秦朝的郡县制所取代。(4分)
(4)秦始皇(1分)(填表每个方框1分)
解析
试题分析:此题为综合材料题,通过材料对古代政治制度演变情况的考查。做这类题首先要知道给出的材料说的是什么,然后根据给出的问题题作出回答。从给出的材料看材料一是尧舜禹时期的禅让制,材料二是夏朝开始的王位世袭制,材料三是西周的分封制材料四是秦朝实行的郡县制,只有读懂材料,按要求来回答问题,问题就可以一一解决。
(1)小题要求回答两个问题,①材料指的是原始社会末期哪种更替首领位置的办法? ② 你知道谁是通过这种方式成为部落联盟首领的?据题意,①原始社会末期更替首领位置的方法是禅让制。②舜和禹是通过这种禅让制成为部落联盟首领的,
(2)要求从材料二中看出更替首领位置的办法有了什么变化。据题意变化表现在夏王朝建立后,禹的王位由儿子启继承,公天下变成了家天下,禅让制被王位世袭制所代替,
(3)要求从材料三的描述中知道哪个朝代实行的什么制度?实行这一制度的目的是什么?后来这一制度被秦朝的哪种制度所取代?共有四个小问题哪个朝代、什么制度、实行这一制度的目的、被秦朝的什么制度所取代。据题意:是西周的分封制,实行分封制的目的是为了控制全国广大地区,巩固西周统治。秦王朝统一后郡县制取代了分封制。
(4)小题通过材料四阅读材考查专制主义中央集权制度的创立者及其内容根据材料和图片,可以知道专制主义中央集权的建立者是秦始皇。皇帝是最高统治者,在中央设立丞相、太尉和御史大夫分管行政军事和监察,在地方设立郡县制。如图所示:
举一反三
“民主”一直是人类的不懈追求,那么下列制度中最能体现民主精神的是( )
A.禅让制
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题型:不详
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B.尧时期
C.舜时期
D.禹时期
题型:不详
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题型:不详
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B.黄帝、舜的部落 联盟
C.黄帝、炎帝的部落联盟
D.禹、启的部落联盟
题型:不详
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题型:不详
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