一个年级有16个班级,每个班级学生从1到50号编排,为了交流学习经验,要求每班编号为14的同学留下进行交流,这里运用的是( )A.分层抽样B.抽签法C.随机数
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一个年级有16个班级,每个班级学生从1到50号编排,为了交流学习经验,要求每班编号为14的同学留下进行交流,这里运用的是( )A.分层抽样B.抽签法C.随机数
题型:不详
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一个年级有16个班级,每个班级学生从1到50号编排,为了交流学习经验,要求每班编号为14的同学留下进行交流,这里运用的是( )
A.分层抽样
B.抽签法
C.随机数表法
D.系统抽样
答案
举一反三
将某班的60名学生编号为:01,02,…,60,采用系统抽样方法抽取一个容量为5的样本,且随机抽得的一个号码为04,则剩下的四个号码依次是______.
题型:合肥模拟
难度:
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为了了解1200名学生对学校某项教改试验的意见,打算从中抽取一个容量为30的样本,考虑采用系统抽样,则分段的间隔(抽样距)K为( )
A.40
B.30
C.20
D.12
题型:不详
难度:
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从2008名学生中选50人组成参观团,先用简单随机抽样法剔出8人,再将其余2000人按系统抽样法选取,则每人入选的概率( )
A.不全相等
B.等于
C.均不相等
D.等于
题型:不详
难度:
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一个年级有12个班,每个班有50名同学,随机编号为1~50,为了了解他们在课外的兴趣,要求每班第40号同学留下来进行问卷调查,这里运用的抽样方法是( )
A.抽签法
B.分层抽样法
C.随机数表法
D.系统抽样法
题型:不详
难度:
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从含有100个个体的总体中抽取10个个体,请用系统抽样法给出抽样过程.
题型:不详
难度:
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