某校从高一年级学生中随机抽取40名学生,将他们的期中考试数学成绩(满分100分,成绩均为不低于40分的整数)分成六段:[40,50),[50,60),…,[90
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某校从高一年级学生中随机抽取40名学生,将他们的期中考试数学成绩(满分100分,成绩均为不低于40分的整数)分成六段:[40,50),[50,60),…,[90
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某校从高一年级学生中随机抽取40名学生,将他们的期中考试数学成绩(满分100分,成绩均为不低于40分的整数)分成六段:[40,50),[50,60),…,[90,100]后得到如图所示的频率分布直方图.
(1)求图中实数
a
的值;
(2)若该校高一年级共有学生640人,试估计该校高一年级期中考试数学成绩不低于60分的人数;
(3)若从数学成绩在[40,50)与[90,100]两个分数段内的学生中随机选取2名学生,求这2名学生的数学成绩之差的绝对值不大于10的概率.
答案
(1)
a
=0.03(2)544(3)
解析
(1)由已知得,10×(0.005+0.01+0.02+
a
+0.025+0.01)=1,解得
a
=0.03.
(2)根据频率分布直方图可知,成绩不低于60分的频率为1-10×(0.005+0.01)=0.85.
由于该校高一年级共有学生640人,利用样本估计总体的思想,可估计该校高一年级期中考试数学成绩不低于60分的人数约为640×0.85=544.
(3)易知成绩在[40,50)分数段内的人数为40×0.05=2,这2人分别记为
A
,
B
;成绩在[90,100]分数段内的人数为40×0.1=4,这4人分别记为
C
,
D
,
E
,
F
.
若从数学成绩在[40,50)与[90,100]两个分数段内的学生中随机选取2名学生,则所有的基本事件有:(
A
,
B
),(
A
,
C
),(
A
,
D
),(
A
,
E
),(
A
,
F
),(
B
,
C
),(
B
,
D
),(
B
,
E
),(
B
,
F
),(
C
,
D
),(
C
,
E
),(
C
,
F
),(
D
,
E
),(
D
,
F
),(
E
,
F
),共15个.
如果2名学生的数学成绩都在[40,50)分数段内或都在[90,100]分数段内,那么这2名学生的数学成绩之差的绝对值一定不大于10.如果一个成绩在[40,50)分数段内,另一个成绩在[90,100]分数段内,那么这2名学生的数学成绩之差的绝对值一定大于10.
记“这2名学生的数学成绩之差的绝对值不大于10”为事件
M
,则事件
M
包含的基本事件有:(
A
,
B
),(
C
,
D
),(
C
,
E
),(
C
,
F
),(
D
,
E
),(
D
,
F
),(
E
,
F
),共7个.
所以所求概率为
P
(
M
)=
.
举一反三
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; ②标准差
; ③平均数
且标准差
;
④平均数
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题型:不详
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B.甲的成绩的中位数等于乙的成绩的中位数
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D.甲的成绩的极差小于乙的成绩的极差
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A.a>b>c
B.b>c>a
C.c>a>b
D.c>b>a
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