设随机变量,且DX=2,则事件“X=1” 的概率为 (用数学作答).
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设随机变量,且DX=2,则事件“X=1” 的概率为 (用数学作答).
题型:不详
难度:
来源:
设随机变量
,且
DX
=2,则事件“
X
=1” 的概率为
(用数学作答).
答案
解析
分析:由随机变量X~B(n,0.5),且DX=2,知n×0.5×(1-0.5)=2,解得n=8.再由二项分布公式能够导出事件“X=1”的概率.
解答:解:∵随机变量X~B(n,0.5),且DX=2,
∴n×0.5×(1-0.5)=2,
∴n=8.
∴p(x=1)=C
×0.5×(1-0.5)
=
.
故答案为:
.
点评:本题考查二项分布的性质和应用,解题时要注意二项分布方差公式Dξ=np(1-p)的灵活运用.
举一反三
设p在[0,5]上随机地取值,求方程
有实根的概率。
题型:不详
难度:
|
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在一次食品卫生大检查中,执法人员从抽样中得知,目前投放我市的甲、乙两种食品的合格率分别为
和
。
(1)今有三位同学聚会,若每人分别从两种食品中任意各取一件,求恰好有一人取到两件都是不合格品的概率.
(2)若某消费者从两种食品中任意各购一件,设
表示购得不合格食品的件数,试写出
的分布列,并求其数学期望.
题型:不详
难度:
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(本题满分12分)
某校从参加高一年级期中考试的学生中随机抽出
名学生,将其数学成绩(均为整数)分成六段
,
…
后得到如下部分频率分布直方图.观察图形的信息,回答下列问题:
(Ⅰ)求分数在
内的频率,并补全这个频率分布直方图;
(Ⅱ)统计方法中,同一组数据常用该组区间的中点值作为代表,据此估计本次考试的平均分;
(Ⅲ)若从
名学生中随机抽取
人,抽到的学生成绩在
记
分,在
记
分,在
记
分,用
表示抽取结束后的总记分,求
的分布列和数学期望.
题型:不详
难度:
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2010年5月1日,上海世博会将举行,在安全保障方面,警方从武警训练基地挑选防爆警察,从体能、射击、反应三项指标进行检测,如果这三项中至少有两项通过即可入选。假定某基地有4名武警战士(分别记为A、B、C、D)拟参加挑选,且每人能通过体能、射击、反应的概率分别为
。这三项测试能否通过相互之间没有影响。
小题1:求A能够入选的概率;
小题2:规定:按人选人数得训练经费(每人选1人,则相应的训练基地得到3000元的训练经费),求该基地得到训练经费的分布列与数学期望。
题型:不详
难度:
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(本小题满分13分)
在某校组织的一次篮球定点投篮比赛中,两人一对一比赛规则如下:若某人某次投篮命中,则由他继续投篮,否则由对方接替投篮. 现由甲、乙两人进行一对一投篮比赛,甲和乙每次投篮命中的概率分别是
,
.两人共投篮3次,且第一次由甲开始投篮. 假设每人每次投篮命中与否均互不影响.
(Ⅰ)求3次投篮的人依次是甲、甲、乙的概率;
(Ⅱ)若投篮命中一次得1分,否则得0分. 用ξ表示甲的总得分,求ξ的分布列和数学期望.
题型:不详
难度:
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