在高中阶段,在各个领域我们学习许多知识,在语言与文学领域,学习语文和外语,在数学领域学习数学;在人文与社会领域,学习思想政治、历史和地理;在科学领域,学习物理、

在高中阶段,在各个领域我们学习许多知识,在语言与文学领域,学习语文和外语,在数学领域学习数学;在人文与社会领域,学习思想政治、历史和地理;在科学领域,学习物理、

题型:不详难度:来源:
在高中阶段,在各个领域我们学习许多知识,在语言与文学领域,学习语文和外语,在数学领域学习数学;在人文与社会领域,学习思想政治、历史和地理;在科学领域,学习物理、化学和生物;在技术领域,学习通用技术和信息技术;在艺术领域学习音乐、美术和艺术;在体育与健康领域,学习体育等,试设计一个学习知识结构图。
答案


解析

试题分析:根据题意画图如下:

点评:流程图主要用来说明某一过程.这种过程既可以是生产线上的工艺流程,也可以是完成一项任务必需的管理过程.结构图:指以模块的调用关系为线索,用自上而下的连线表示调用关系并注明参数传递的方向和内容,从宏观上反映事物层次结构的图形.
举一反三
执行如右图所示的程序框图.若输入,则输出的值是            .
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执行如图的程序框图,那么输出的值是       .
题型:不详难度:| 查看答案
阅读右图所示的程序框图,运行相应的程序,若输入的 X的值为2,则输出的结果是        
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对任意非零实数,若的运算原理如图示,则的值为(  ).
A.B.C.D.

题型:不详难度:| 查看答案
如图是一个算法程序框图,当输入的值为3时,
输出的结果恰好是,则空白框处的关系式可以是
A.B.
C.D.

题型:不详难度:| 查看答案
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