(12分)我们从小学开始,学过的数有:零、正整数、负整数、分数、整数、无理数、实数、有理数、虚数、纯虚数、非纯虚数、复数,画出数系的结构图.

(12分)我们从小学开始,学过的数有:零、正整数、负整数、分数、整数、无理数、实数、有理数、虚数、纯虚数、非纯虚数、复数,画出数系的结构图.

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(12分)我们从小学开始,学过的数有:零、正整数、负整数、分数、整数、无理数、实数、有理数、虚数、纯虚数、非纯虚数、复数,画出数系的结构图.
答案


解析
按照数的范围及包含关系从大到小列出即可.
举一反三
某程序框图如下图所示,则输出的结果是
A.46B.45C.44D.43

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执行右边的程序框图(算法流程图),输出的S的值是       
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阅读如图所示的程序框图,运行相应的程序,输出的结果是       
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下图给出的是计算的值的一个流程图,其中判断框内
应填入的条件是(  )
A.B.C.D.

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根据右边程序框图,当输入20时,输出的是(     )
A.24B.19C.33.1D.-30

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