下列说法中正确的是A.一个物体能不能看做质点是由它的大小决定B.速率就是瞬时速度的大小C.速度可以描述物体位置变化的快慢D.牛顿最早用科学方法研究了自由落体运动
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下列说法中正确的是A.一个物体能不能看做质点是由它的大小决定 | B.速率就是瞬时速度的大小 | C.速度可以描述物体位置变化的快慢 | D.牛顿最早用科学方法研究了自由落体运动 |
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答案
BC |
解析
试题分析:能否看作质点是看被研究者的几何尺寸对研究问题是否造成影响,不是由物体大小来决定的,因此A错。一般而言瞬时速度的大小就称之为速率,B正确。速度可以描述物体位置变化的快慢的物理量,所以C正确。伽利略是最早用科学方法研究了自由落体运动的科学家。 点评:此类题型考察了对基本概念例如质点、速度等的理解 |
举一反三
关于质点和参考系,下列说法中正确的是( )A.质点就是体积很小的点 | B.研究人造地球卫星绕地球一周的时间时,卫星可以被看作质点 | C.只有静止的物体才可以被选做参考系 | D.“小小竹排水中游,巍巍青山两岸走。”歌词中“巍巍青山两岸走”是以河岸为参考系 |
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下列说法正确的是 A.研究一名学生从家步行1km到学校的时间可把学生看做质点 | B.出租汽车上标明收费标准为1.6元/km,其中km 指的是位移 | C.光穿过窗玻璃用时为10-11秒, 10-11是时刻 | D.“巍巍青山两岸走”,在这句歌词中作者是以青山为参考系 |
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下列说法中正确的是 A.质点就是体积很小的物体 | B.只有做直线运动的物体才能看成质点 | C.在单方向直线运动中,位移就是路程 | D.位移是矢量,路程是标量 |
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下列说法正确的是A.只有很小的物体才能视为质点,很大的物体不能视为质点 | B.选择不同的参考系,物体运动的描述有可能不同 | C.做直线运动的物体,其位移大小跟这段时间内它通过的路程一定相等 | D.一节课40分钟,40分钟指的是下课的时刻 |
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下列情况中的物体,哪些可以看作质点( )A.研究从北京开往上海的一列火车的运行速度 | B.研究教室里吊扇的运动情况 | C.体育教练员研究百米跑运动员的起跑动作 | D.研究地球上昼夜交替原因 |
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