做下列运动的物体，能当做质点处理的是（ ）A．自转中的地球B．旋转中的风力发电机叶片C．做匀速直线运动的火车D．在冰面上旋转的花样滑冰运动员
题型：不详难度：来源：
做下列运动的物体，能当做质点处理的是（ ）| A．自转中的地球 | | B．旋转中的风力发电机叶片 | | C．做匀速直线运动的火车 | | D．在冰面上旋转的花样滑冰运动员 |
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答案
A、研究自转中的地球，不能把地球当作质点，否则就无法分辨它的转动了．故A错误．
B、研究旋转中的风力发电机片，它的大小和形状影响很大，不能把发电机片当作质点．故B错误．
C、匀速直线运动的火车，各个的运动情况相同，可当作质点处理．故C正确．
D、在冰面上旋转的花样滑冰运动员不能当作质点，因为运动员的造型、姿态等直接影响观赏和打分．故D错误．
故选：C |
举一反三
下列说法正确的是（ ）| A．运转中的地球不能看做质点，而原子核可看做质点 | | B．研究火车通过路旁一根电线杆的时间时，火车可看做质点 | | C．研究奥运会比赛中乒乓球的旋转情况时，不能把乒乓球看成质点 | | D．比赛中的体操运动员能被看成质点 |
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下列关于质点的说法中，正确的是（ ）| A．只要物体运动不是很快，就可以把物体看成质点 | | B．体积很小的物体可以看成是质点，而体积较大的物体不能看成质点 | | C．物体的大小和形状可以忽略时，可以将物体看成质点 | | D．质点是实际存在的理想化模型 |
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下列说法正确的是（ ）| A．只有很小的物体才能视为质点，很大的物体不能视为质点 | | B．选择不同的参考系，物体运动的描述有可能不同 | | C．做直线运动的物体，其位移大小跟这段时间内它通过的路程一定相等 | | D．一节课40分钟，40分钟指的是下课的时刻 |
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关于质点，下面说法正确的是（ ）| A．研究乒乓球的旋转时，可以将乒乓球看作质点 | | B．同一物体在不同情况下，有时可以看作质点，有时不能看作质点 | | C．物体抽象为质点后，物体自身的大小和质量都可以忽略不计 | | D．研究飞机从上海到乌鲁木齐所需的时间，可以将飞机看作质点 |
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下列关于人或物体可以看做质点的说法正确的有（ ）| A．研究正在做课间操的同学们，同学们可以看作质点 | | B．观察宇航员王亚萍在空间站“天宫一号”中授课时的情景时，可把天宫一号看作质点 | | C．观察航空母舰上的舰载飞机起飞时，可以把航空母舰看做质点 | | D．从地面控制中心的屏幕上观察“嫦娥二号”的运动轨迹时，“嫦娥二号”可以看做质点 |
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