在“探究小车匀变速直线运动规律”的实验中，（1）需要的器材有：电火花打点计时器、小车、细绳、长木板、导线、交流电源，重物，______、______．（2）某同 - 高中物理试题 - 超级试练试题库

在“探究小车匀变速直线运动规律”的实验中，（1）需要的器材有：电火花打点计时器、小车、细绳、长木板、导线、交流电源，重物，、．（2）某同

题型：不详难度：来源：

在“探究小车匀变速直线运动规律”的实验中，
（1）需要的器材有：电火花打点计时器、小车、细绳、长木板、导线、交流电源，重物，______、______．
（2）某同学拖动纸带运动，打点计时器在纸带上打出一系列点，电源的频率是50Hz，两个相邻计数点间有四个点没有画出，记数点，依次标上字母A、B、C、D、E、F，A点与0刻度对齐．如图所示，某同学用mm刻度尺进行测量，请帮忙读出B、C在刻度尺上的位置，填到下表中：

答案

计数点

位置（cm）

______

2.78

4.44

6.22

8.12

（1）该实验中通过研究打点计时器打出的纸带来探究小车速度随时间变化的规律，因此需要纸带，同时该实验中需要测量记数点之间的距离，因此需要刻度尺．
（2）根据B、C在刻度尺上的指示位置，可以得出B、C各点的位置如下表所示（注意要进行估读）．

举一反三

计数点

位置（cm）

1.32

2.78

4.44

6.22

8.10

利用打点计时器研究匀变速直线运动的实验中
（1）研究匀变速直线运动的实验中，算出小车经过各计数点的瞬时速度，为了计算加速度，最合理的方法是：______
A．根据任意两计数点的速度用公式a=

△v

△t

算出加速度
B．根据实验数据画出v-t图象，量取其倾角，由公式a=tanα求出加速度
C．根据实验数据画出v-t图象，由图象上相距较远的两点所对应的速度、时间用公式a=△v/△t算出加速度
D．依次算出通过连续两计数点间的加速度，算出平均值作为小车的加速度
（2）在做“研究匀变速直线运动”的实验时，某同学得到一条用电火花计时器打下的纸带如图所示，并在其上取了A、B、C、D、E、F、G等7个计数点，每相邻两个计数点间还有4个点图中没有画出，电火花计时器接220V、50Hz电源．他经过测量并计算得到电火花计时器在打B、C、D、E、F各点时物体的瞬时速度如下表：

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对应点

速度（m/s）

0.141

0.180

0.218

0.262

0.301

用电磁打点计时器测量做匀变速直线运动物体的加速度．如图是采用正确的实验手段，用打点计时器在纸带上打出的点迹图．0，1，2，3，4是所取的五个计数点，图中数值是各计数点对应的以厘米为单位的尺的读数．
（1）打点计时器的周期是______s，相邻两个计数点之间的时间间隔是______s．
（2）利用图中的刻度尺，量出由计数点2到计数点3的位移______cm，由计数点3到计数点4的位移______cm．
（3）由以上数据，计算出小车的加速度为______m/s²，打下计数点3时小车的速度______m/s

如图所示，为测量作匀加速直线运动小车的加速度，将宽度很小且均为b的挡光片A、B固定在小车上，测得二者间距为d（d远大于b）；当小车匀加速经过固定在车旁的光电门时，测得两挡光片先后经过的时间分别为△t₁和△t₂，则小车的加速度a=______．

在“探究小车速度随时间变化的规律”实验中，打点计时器使用的交流电的频率为50Hz，记录小车运动的纸带如图8所示，在纸带上标记0、1、2、3、4、5、6、7共8个计数点（图中计数点6、7没有画出），相邻两计数点之间还有四个点未画出，纸带旁并排放着带有最小分度为毫米的刻度尺，其零点跟计数点“0”对齐．
（1）在这个实验中，下列说法正确的是______
A．长木板一定要水平摆放，不能一端高一端低
B．在纸带上选计数点时必须从打下的第一个点算起
C．应先接通电源，再释放小车
D．作v-t图时，所描出的线必须经过每一个点
（2）把从图8中读出的三个计数点1、3、5跟0点的距离填入下列表格中．

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