在研究匀变速直线运动的实验中，小明正常进行操作，打出的一条纸带只有三个清晰的点。标记为0、1、2，则纸带的加速度为；而P点是纸带上一个

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在研究匀变速直线运动的实验中，小明正常进行操作，打出的一条纸带只有三个清晰的点。标记为0、1、2，则纸带的加速度为；而P点是纸带上一个污点，小明想算出P点的速度，你认为小明的想法能否实现？你认为不能实现，请说明理由；若能实现请算出P点的速度。（如图是小明用刻度尺测量纸带时的示意图。）

答案

5 m/s²；0.95m/s(或

m/s)

举一反三

下图是“研究匀变数直线运动”实验中获得的一条纸带，O、A、B、C、D和E为纸带上连续的六个计数点。已知OA=0.30cm，OB=0.75cm，OC=1.31cm，OD=1.95cm。

（1）OE间的距离为          cm；
（2）试求出B点的瞬时速度V_B=             m/s；(计算结果保留3位有效数字)
（3）因为没有做好标记，该同学不小心将该纸带的后半段与其它纸带的后半段弄混乱了，你能否通过你的分析帮他找到以下A，B，C三段纸带哪段是属于该纸带的            。

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如图所示的装置由气垫导轨、两个光电门、滑块和沙桶等组成。光电门可以测出滑块分别通过两个光电门的瞬时速度，导轨标尺可以测出两个光电门间的距离，另用天平测出滑块和沙桶的质量分别为M和m。下面说法正确的是

[ ]
A．用该装置测出的数据可以算出滑块的加速度
B．用该装置验证牛顿第二定律时，要保证拉力近似等于沙桶的重力，必须满足M>>m
C．可以用该装置验证机械能守恒定律，但必须满足M>>m
D．不能用该装置探究动能定理

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某同学在做“研究匀变速直线运动”实验时，从打下的若干纸带中选出了如图所示的一条（每两点间还有4个点没有画出来），图中上部的数字为相邻两个计数点间的距离，打点计时器的电源频率为50Hz。如果用S₁、S₂、S₃、S₄、S₅、S₆来表示各相邻两个计数点间的距离。由这些已知数据计算：该匀变速直线运动的加速度的表达式为a=______________，其大小为a=______________m/s²，与纸带上D点相对应的瞬时速度v=______________m/s。（答案均要求保留3位有效数字）

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用接在50 Hz交流电源上的打点计时器，测定小车做匀变速直线运动的速度和加速度，某次实验中得到一条纸带，如下图所示，从比较清晰的点起，每五个打印点取一个记数点，分别标明O、A、B、C、D（按打点的先后次序），量得O与 A两点间距离x₁=30mm，C与D两点间的距离x₂=48mm。由图可知，小车在做匀________速运动（选填“加”或“减”），小车运动的加速度大小为________m／s²，小车在B与C两点间的平均速度为________m／s。

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用打点计时器测定重力加速度，装置如图所示。

（1）如果实验时所用交流电频率为50Hz，已知当地的重力加速度大约为为9.79m/s²。某同学选取了一条纸带并在该纸带上连续取了4个点，且用刻度尺测出了相邻两个点间距离，则该同学所选的纸带是_____________。（填写代号即可）

（2）若打出的另一条纸带如下图所示，实验时该纸带的_____________（填“甲”或“乙”）端通过夹子和重物相连接。纸带上1至9各点为计时点，由纸带所示数据可算出实验时的重力加速度为_____________m/s²，该值与当地重力加速度有差异的原因是__________________________。（写一个即可）

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在研究匀变速直线运动的实验中，小明正常进行操作，打出的一条纸带只有三个清晰的点。标记为0、1、2，则纸带的加速度为 ；而P点是纸带上一个