下列说法中正确的是(      ) A.根据速度定义式,当Δt极小时,就可以表示物体在t时刻的瞬时速度,该定义运用了极限的思想方法B.在推导匀变速直线运动位移公

下列说法中正确的是(      ) A.根据速度定义式,当Δt极小时,就可以表示物体在t时刻的瞬时速度,该定义运用了极限的思想方法B.在推导匀变速直线运动位移公

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下列说法中正确的是(      )
A.根据速度定义式,当Δt极小时,就可以表示物体在t时刻的瞬时速度,该定义运用了极限的思想方法
B.在推导匀变速直线运动位移公式时,把整个运动过程划分成很多小段,每一段近似看成匀速直线运动,然后把各小段的位移相加,这里运用了等效替代法
C.在探究加速度、力、质量三者之间的关系时,该实验运用了控制变量法
D.英国科学家牛顿在研究运动和力的关系时,提出了著名的斜面实验运用了理想实验的方法

答案
AC
解析

试题分析:所谓极限的思想,是指用极限概念分析问题和解决问题的一种数学思想。速度的定义式为,当时间极短时,可以认为表示的是物体在时刻的瞬时速度,该思想是极限的思想方法,故A正确;所谓微元法是从对事物的极小部分(微元)入手,即是先分割逼近,找到规律,再累计求和,达到解决事物整体的方法,而等效替代法是在保证某种效果(特性和关系)相同的前提下,将实际的、复杂的物理问题和物理过程转化为等效的、简单的、易于研究的物理问题和物理过程来研究和处理的方法,所以在推导匀变速直线运动位移公式时,把整个运动过程划分成很多小段,每一段近似看成匀速直线运动,然后把各小段的位移相加,这种研究方法属于“微元法”,故B错误;自然界发生的各种现象,往往是错综复杂的。决定某一个现象的产生和变化的因素常常也很多。为了弄清事物变化的原因和规律,必须设法把其中的一个或几个因素用人为的方法控制起来,使它保持不变,然后来比较,研究其他两个变量之间的关系,这种研究问题的科学方法就是“控制变量法”,在探究加速度、力、质量三者之间的关系时,该实验运用了控制变量法,故C正确;17世纪意大利科学家伽利略设想了一个斜面实验:将两个斜面对接起来,当小球从一个斜面滚下,会滚上第二斜面,如果摩擦力越小,在第二斜面上滚上的高度越大,设想没有摩擦力,小球会达到相等的高度,将第二斜面放平,小球将永远运动下去,这里伽利略应用的物理思想方法属于理想实验的方法,故D错误。所以选AC。
举一反三
在科学发展的历程中,首先把实验和逻辑推理和谐地结合起来,对落体运动进行正确研究的科学家是(   )
A.伽利略B.牛顿C.开普勒D.亚里士多德

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磁感应强度是用比值法定义的物理量,且定义表达式为:,下列各项中的表达式不是采用此法的是:(   )
A.电场强度B.加速度
C.电阻D.电容

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伽利略对自由落体运动的研究,是科学实验和逻辑思维的完美结合,如图所示,可大致表示其实验和思维的过程,对这一过程的分析,下列说法错误的是(      )
A.伽利略用该实验证明力不是维持物体运动的原因
B.其中丁图是实验现象,甲图是经过合理外推得到的结论
C.运用甲图实验,可“冲淡”重力的作用,更方便进行实验测量
D.运用丁图实验,可“放大”重力的作用,从而使实验现象更明显

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在物理学的重大发现中科学家们创造出了许多物理学研究方法,如控制变量法、等效法、类比法、理想模型法、微元法等等,这些方法对我们学好物理有很大帮助。以下关于所用物理学研究方法的叙述不正确的是  (   )  
A.在探究电阻与材料、长度和横截面积三者之间的关系时应用了控制变量法
B.在电路中,可以用几个合适的小电阻串联来代替一个大电阻,这利用了等效法
C.在研究带电体时满足一定条件可以把带电体当做点电荷,这利用了建立理想模型法
D.在研究电场时,常用人为假设的电场线来描述真实的电场,这用的是微元法。

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在以下力学实验装置中,三个实验共同用到的物理思想方法是(   )
A.极限的思想方法B.放大的思想方法
C.控制变量的方法D.类比的思想方法

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