某课外兴趣小组拟用如图甲所示的装置研究滑块的运动情况．所用实验器材有滑块、钩码、纸带、米尺、秒表、带滑轮的木板以及由漏斗和细线组成的单摆等．实验时滑块在钩码的作

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某课外兴趣小组拟用如图甲所示的装置研究滑块的运动情况．所用实验器材有滑块、钩码、纸带、米尺、秒表、带滑轮的木板以及由漏斗和细线组成的单摆等．实验时滑块在钩码的作用下拖动纸带做匀加速直线运动，同时单摆沿垂直于纸带运动的方向摆动。漏斗漏出的有色液体在纸带上留下的痕迹记录了漏斗在不同时刻的位置（如图乙所示）。

(1)在乙图中，测得AB间距离10.0cm，BC间距离15.0cm，若漏斗完成72次全振动的时间如图丙所示，则漏斗的振动周期为 s．用这种方法测的此滑块的加速度为 m/s².（结果均保留两位有效数字）
(2)用该方法测量滑块加速度的误差主要来源有：．(写出一种原因即可)

答案

（1）0.50；0.20
（3）漏斗的重心变化（或液体痕迹偏粗、阻力变化等）

举一反三

在“用单摆测定重力加速度”实验中，若均匀小球在垂直纸面的平面内做小幅度的摆动，若悬点到小球顶点的绳长L，小球直径为d ，将激光器与传感器左右对准，分别置于摆球的平衡位置两侧，激光器连续向左发射激光束。在摆球摆动过程中，当摆球经过激光器与传感器之间时，传感器接收不到激光信号。将其输入计算机，经处理后画出相应图线。图甲为该装置示意图，图乙为所接收的光信号I随时间t变化的图线，横坐标表示时间，纵坐标表示接收到的激光信号强度，则该单摆的振动周期为_________，若保持悬点到小球顶点的绳长L不变，改用直径2d的另一均匀小球进行实验，则图中的t₀将_________(填“变大”、“不变”或“变小”)，则当地的重力加速度大小的计算公式g =_________（用上述已知物理量表示）。

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在用单摆测重力加速度的实验中，若测出的g值比当地的重力加速度实际值偏大，其原因可能是[ ]
A、小球的质量偏大
B、单摆的振幅偏小
C、用摆线的长度当作摆长，未加小球的半径
D、将单摆实际振动次数误记为n+1

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有五组同学用单摆测重力加速度g，各组实验器材和实验数据如表所示，若各组同学实验操作水平一样，那么第组同学测定的结果最准确。若该组同学根据自己测得的实验数据做出单摆的振动图像如下图，那么该组同学测出的重力加速度g大小是 m/s²。

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在“用单摆测重力加速度”的实验中，为了减少实验误差，以下操作正确的是

[ ]

A. 选取长度10cm左右的细绳作为摆线
B. 在摆球运动到最低点处开始计时
C. 若摆球n次经过最低点所用的时间为t,则单摆的周期为T=

D. 多次改变摆长l，测出不同摆长下摆球运动的周期T，可由T-l图像求出重力加速度g

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（1）某同学用单摆来测量本地区的重力加速度。实验桌上有木、塑料及钢三种小球，该同学应选______球；实验中计时的起始位置应从_________开始，该同学测出50次全振动的时间如图所示，则该单摆的周期为________。

（2）实验后他发现测出的重力加速度值总是偏大，其原因可能是________。
A．实验室处在高山上，离海平面太高
B．单摆所用的摆球太重
C．测出n次全振动的时间为t，误作为（n+1）次全振动的时间进行计算
D．以摆球直径与摆线长之和作为摆长来计算

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