(1)某同学用单摆来测量本地区的重力加速度。实验桌上有木、塑料及钢三种小球,该同学应选______球;实验中计时的起始位置应从_________开始,该同学测出

(1)某同学用单摆来测量本地区的重力加速度。实验桌上有木、塑料及钢三种小球,该同学应选______球;实验中计时的起始位置应从_________开始,该同学测出

题型:湖北省期末题难度:来源:
(1)某同学用单摆来测量本地区的重力加速度。实验桌上有木、塑料及钢三种小球,该同学应选______球;实验中计时的起始位置应从_________开始,该同学测出50次全振动的时间如图所示,则该单摆的周期为________。
(2)实验后他发现测出的重力加速度值总是偏大,其原因可能是________。
A.实验室处在高山上,离海平面太高
B.单摆所用的摆球太重
C.测出n次全振动的时间为t,误作为(n+1)次全振动的时间进行计算
D.以摆球直径与摆线长之和作为摆长来计算
答案
(1)钢;平衡位置;2.01s  
(2)CD
举一反三
在“用单摆测重力加速度”的实验中,某同学的主要操作步骤如下:
a.取一根符合实验要求的摆线,下端系一金属小球,上端固定在O点;
b.在小球静止悬挂时测量出O点到小球球心的距离l;
c.拉动小球使细线偏离竖直方向一个不大的角度(约为5°),然后由静止释放小球;
d.用秒表记录小球完成n次全振动所用的时间t。
(1)用所测物理量的符号表示重力加速度的测量值,其表达式为__________; 
(2)若测得的重力加速度数值大于当地的重力加速度的实际值,造成这一情况的原因可能是__________。(选填下列选项前的序号)
A. 测量摆长时,把摆线的长度当成了摆长
B. 摆线上端未牢固地固定于O点,振动中出现松动,使摆线越摆越长
C. 测量周期时,误将摆球(n-1)次全振动的时间t记为了n次全振动的时间,并由计算式T=t/n求得周期
D. 摆球的质量过大
(3)在与其他同学交流实验方案并纠正了错误后,为了减小实验误差,他决定用图象法处理数据,并通过改变摆长,测得了多组摆长l和对应的周期T,并用这些数据作出T2-l图象如图甲所示。若图线的斜率为k,则重力加速度的测量值g=__________。  
(4)这位同学查阅资料得知,单摆在最大摆角θ较大时周期公式可近似表述为。为了用图象法验证单摆周期T和最大摆角θ的关系,他测出摆长为l的同一单摆在不同最大摆角θ时的周期T,并根据实验数据描绘出如图乙所示的图线。根据周期公式可知,图乙中的纵轴表示的是__________,图线延长后与横轴交点的横坐标为__________。
题型:模拟题难度:| 查看答案
某实验小组在利用单摆测定当地重力加速度的实验中:
(1)用游标卡尺测定摆球的直径,测量结果如图所示,则该摆球的直径为________cm。
(2)小组成员在实验过程中有如下说法,其中正确的是________.(填选项前的字母)
A.把单摆从平衡位置拉开30°的摆角,并在释放摆球的同时开始计时
B.测量摆球通过最低点100次的时间t,则单摆周期为
C.用悬线的长度加摆球的直径作为摆长,代入单摆周期公式计算得到的重力加速度值偏大
D.选择密度较小的摆球,测得的重力加速度值误差较小
题型:浙江省月考题难度:| 查看答案
某同学在做“用单摆测重力加速度”实验中,先测得摆线长为97.50 cm,摆球直径2.00 cm,然后用停表记录了单摆振动50次所用的时间如下图所示,则
(1)该摆摆长为___________cm,停表表示读数为___________s。
(2)如果测得的g值偏小,可能的原因是___________。
A.测摆线时摆线拉得过紧
B.摆线上端悬点未固定,振动中出现松动,使摆线长度增加了
C.开始计时时,停表过迟按下
D.实验时误将49次全振动数为50次
题型:山东省月考题难度:| 查看答案
某同学在“用单摆测定重力加速度”的实验中测量了一些数据,其中的一组数据如下所示。
(1)用毫米刻度尺测量摆线的长时,将摆线平放,如图(A)所示,刻度尺读数是_________cm,用游标卡尺测量摆球直径,卡尺游标位置如图(B)所示,可知摆球直径是_________cm,如图所示测出的摆长_________(偏大,偏小),正确的测量方法是_________。    
(2)该同学用秒表记录了单摆振动30次全振动所用的时间如图C所示,则秒表所示读数为_________s。单摆的周期是_________s。(保留三位有效数字)
(3)为了提高实验精度,在试验中可改变几次摆长L,测出相应的周期T,从而得出一组对应的L与T的数值,再以L为横坐标,T2为纵坐标,将所得数据连成直线如图D所示,T2与L的关系式T2=________,利用图线可求出图线的斜率k=________,再由k可求出g=________。    
(4)如果他测得的g值偏小,可能的原因是_________。
A.未挂小球就测量绳长,然后与小球半径相加作为摆长
B.摆线上端未牢固地系于悬点,振动中出现松动,使摆线长度增加了
C.开始计时,秒表过迟按下        
D.实验中误将29次全振动数记为30次
题型:江苏省月考题难度:| 查看答案
在“利用单摆测重力加速度”的实验中,由单摆做简谐运动的周期公式得到。只要测量出多组单摆的摆长l和运动周期T,作出T2-l图象,就可求出当地的重力加速度,理论上T2-l图象是一条过坐标原点的直线。某同学在实验中,用一个直径为d的带孔实心钢球作为摆球,多次改变悬点到摆球顶部的距离l0,分别测出摆球做简谐运动的周期T后,作出T2-1图象,如图所示.
(1)造成图象不过坐标原点的原因可能是_________;
A、将l0记为摆长l
B、摆球的振幅过小
C、将(l0+d)计为摆长l
D、摆球质量过大
(2)由图像求出重力加速度g_________m/s2(取)。
题型:安徽省月考题难度:| 查看答案
最新试题
热门考点

超级试练试题库

© 2017-2019 超级试练试题库,All Rights Reserved.