关于“探究动能定理”的实验中,下列叙述正确的是 ( )A.每次实验必须设法算出橡皮筋对小车做功的具体数值B.每次实验中,橡皮筋拉伸的长度没有必要保持一致C.
题型:不详难度:来源:
关于“探究动能定理”的实验中,下列叙述正确的是 ( )A.每次实验必须设法算出橡皮筋对小车做功的具体数值 | B.每次实验中,橡皮筋拉伸的长度没有必要保持一致 | C.放小车的长木板应该尽量使其水平 | D.先接通电源,再让小车在橡皮筋的作用下弹出 |
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答案
D |
解析
试题分析:由“探究动能定理”的实验原理知,用完全相同的橡皮筋,且释放小车位置相同时功即为倍数关系,设一根橡皮筋做功为W,则两根为2W,三根为3W…而无需求出其具体数值,故A错误;为满足倍数关系,每次实验中,小车必须由同一位置释放,即橡皮筋拉伸的长度必须保持一致,故B错误;为使橡皮筋拉力功即为合力功,须将木板倾斜以平衡摩擦力,故C错误;实验中应先接通电源,再释放小车,故D正确。 |
举一反三
某同学用如图(甲)所示装置测量重力加速度g,所用交流电频率为50Hz.在所选纸带上取某点为0号计数点,然后每隔两个计时点取一个计数点,所有测量数据及其标记符号如图(乙)所示.
该同学用两种方法处理数据(T为相邻两计数点的时间间隔): 方法A:由……,取平均值g="8.667" m/s2; 方法B:由取平均值g="8.673" m/s2。 从数据处理方法看,选择方法__________(“A”或“B”)更合理,这样可以减少实验的__________误差(“系统”或“偶然”) |
在《验证力的平行四边形定则》实验中的三个实验步骤如下: (1) 在水平放置的木板上固定一张白纸,把橡皮条的一端固定在木板上,另一端拴两根细绳套。通过细绳套同时用两个测力计互成角度地拉橡皮筋,使它与细绳套的结点到达某一位置O点,在白纸上记下O点和两个测力计的示数F1和F2。 (2) 在白纸上只根据F1和F2的大小,应用平行四边形定则作图求出合力F。 (3) 只用一只测力计通过细绳套拉橡皮筋,使其伸长,记下测力计的示数F'和细绳套的方向。以上三个步骤中均有错误或疏漏,请指出错在哪里? ① ;② _________ _ ;③____________________ __。 |
为了验证机械能守恒定律,某同学在墙壁上固定了竖直的标尺,让小钢球在标尺附近无初速释放,然后启动数码相机的连拍功能,得到了如右图所示的照片。已知相机连拍频率为10张/秒,标尺的单位为cm,当地重力加速度为9.8m/s2。
① 为了获得钢球在B位置的动能,需要求得经B位置时的速度vB,下列求法中正确的是 (填序号),其中T为连拍相邻两张照片的时间间隔。 A.vB = gT B.vB = C.vB = ② 运用正确的方法可得钢球在D位置的速度vD = m/s(取三位有效数字); ③ 若要验证钢球在B、D间两点的机械能是否相等,除测定vB、vD外还需测量的物理量及符号是_________________________________;需验证的等式是__________________________________。造成本实验产生系统误差的原因是____________________。 |
(10分)某实验小组通过研究发现,采用如右图所示装置可以得到小车和小盘的质量,步骤如下:
(1)取一盒总质量为m0=0.2kg的砝码放置在小车上,不挂小盘,调节斜木板的倾角,使小车能匀速滑下; (2)挂上小盘,使小车无初速滑下,用打点计时器打出纸带,并根据纸带计算加速度; (3)从小车上取质量为mx的砝码放到小盘中,重复步骤(2),测出对应的加速度; (4)改变mx的大小,重复步骤(3),得到mx及a的数据,作出a—mx的图线; 步骤(1)中调节木板的倾角使小车能匀速下滑的目的是______________________________. 通过实验判断小车做匀速运动的依据是__________________________________. 该实验中是否应该满足小车和砝码的质量远大于小盘和砝码的质量?___________(选填“是”或“否”) 若求得图线的斜率k=25m/(kg·s2),截距b=0.5m/s2,g取10m/s2,则可知小盘的质量m1=________________kg,小车的质量m2=_______________kg. |
(1)某同学在用螺旋测微器测定某薄片的厚度时,读数如图所示。可知该薄片的厚度d=______mm。 (2)某同学用卡尺来测量工件的直径,读数如图所示。该工件的直径为d=______ mm。 (3)某同学用多用电表按正确步骤测量一电阻阻值,如图,则这电阻值是_ Ω。如果要用此多用电表测量一个约20Ω的电阻,为了使测量比较精确,选择开关应选的欧姆挡是_ _。
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