(1)“验证机械能守恒定律”的实验可以采用如图所示的(甲)或(乙)方案来进行。①比较这两种方案, (填“甲”或“乙”)方案好些。②如图是该实验中得到的一条
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(1)“验证机械能守恒定律”的实验可以采用如图所示的(甲)或(乙)方案来进行。①比较这两种方案, (填“甲”或“乙”)方案好些。②如图是该实验中得到的一条
题型:不详
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(1)“验证机械能守恒定律”的实验可以采用如图所示的(甲)或(乙)方案来进行。
①比较这两种方案,
(填“甲”或“乙”)方案好些。
②如图是该实验中得到的一条纸带,测得每两个计数点间的距离如图中所示,已知相邻两个计数点之间的时间间隔T=0.1s.物体运动的加速度a=
;该纸带是采用
(填“甲”或“乙”)实验方案得到的.
(2)如图a,某同学要测量滑块与长木板间的动摩擦因数μ,没有打点计时器,他用一滴瓶作计时工具,已知从滴瓶的滴管中每隔一定时间会有一小液滴落下,将滴瓶放在滑块上,取一带有均匀刻度线的长木板,木板水平放置时,滑块放在木板左端,然后轻推滑块,给它一向右的初速度,结果在木板上得到如图b所示的液滴点迹;若将木板的右端A适当抬起,使木板与水平方向成a角,然后让滑块在A端开始下滑,结果在木板上得到如图c所示的液滴点迹,则根据图b、c可计算得到动摩擦因数μ=
.
答案
⑴ ① 甲 ②4.8m/s
2
乙 ⑵
解析
试题分析:⑴ ①机械能守恒的前提是只有重力做功,实际操作的方案中应该使摩擦力越小越好.甲方案好一些,因为这个方案摩擦阻力较小,误差小,操作方便,实验器材少②由于相邻的计数点位移之差不等,采用逐差法求解加速度.根据运动学公式得:△x=aT
2
,a=
=4.8m/s
2
,该纸带是采用乙实验方案得到的.因为物体运动的加速度比重力加速度小很多.
(2)设每小格长度为l,滴水间隔为T;由b图,根据公式△x=aT
2
,有:a
1
=
;由C图,根据公式△x=aT
2
,有:a
2
=
;根据牛顿第二定律,有:a
1
=μg;mgsinα-μmgcosα=ma
2
;联立解得:
2
的应用。
举一反三
(6分)如图所示为“探究加速度与物体受力和质量的关系”实验装置图。图中A为小车,B为装有砝码的小盘,C为一端带有定滑轮的长木板,小车通过纸带与电火花打点计时器相连,计时器接50H
Z
交流电。小车的质量为m
1
,小盘(及砝码)的质量为m
2
。
(1)为了消除小车与水平木板之间摩擦力的影响应采取的做法是__________
A.将木板不带滑轮的一端适当垫高,使小车在钩码盘拉动下恰好做匀速运动
B.将木板不带滑轮的一端适当垫高,使小车在钩码盘拉动下恰好做匀加速运动
C.将木板不带滑轮的一端适当垫高,使小车在不挂钩码盘的情况下恰好做匀速运动
D.将木板不带滑轮的一端适当垫高,使小车在不挂钩码盘的情况下恰好做匀加速运动
(2)实验时,某同学由于疏忽,遗漏了平衡摩擦力这一步骤,他据测量数据绘出得到的a- F图像可能是上图中的图线 ____________。(选填“甲”、“乙”、 “丙”);为保证细绳对小车的拉力近似为小盘(及砝码)的重量,则要求m
1
m
2
。(选填“远大于”、“等于”、 “远小于”。)
题型:不详
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某同学在做探究弹力和弹簧伸长的关系的实验中,设计了图1所示的实验装置.他先测出不挂钩码时弹簧的自然长度,再将钩码逐个挂在弹簧的下端,每次都测出相应的弹簧总长度,将数据填在下面的表中.(弹簧始终在弹性限度内)
(1)根据实验数据在图2的坐标纸上已描出了前四次测量的弹簧所受弹力大小F跟弹簧总长x之间的函数关系点,请把第5、6次测量的数据对应的点描出来,并作出F-x图线.
(2)图线跟x坐标轴交点的物理意义是__________________________________.
(3)该弹簧的劲度系数k=________.(结果保留两位有效数字)
题型:不详
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(8分)在“测定匀变速直线运动的加速度”的实验中,用电磁打点计时器记录纸带运动的时间。计时器所用电源的频率为50Hz,图为一次实验得到的一条纸带,纸带上每相邻的两计数点间都有四个点未画出,按时间顺序取0、1、2、3、4、5六个计数点,用米尺量出1、2、3、4、5点到0点的距离如图所示(单位:cm)。
(1)实验所用的电源是( )
A、4~6V的交流电 B、4~6V的直流电 C、220V的交流电 D、220V的直流电
(2)关于实验正确的操作是( )
A、先打开电源,待稳定后再松手 B、先松手后,再打开电源
(3)由纸带数据计算可得计数点4所代表时刻的即时速度大小v
4
=
m/s,小车的加速度大小a=
m/s
2
。(以上结果均保留两位小数)
题型:不详
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(1)(8分)某同学做“验证力的平行四边形定则”的实验,主要步骤如下:
A.在桌面上放一块方木板,在方木板上铺一张白纸,用图钉把白纸钉在方木板上;
B.用图钉把橡皮条的一端固定,另一端拴上两条细绳套;
C.用两只弹簧秤通过细绳互成角度地拉橡皮条,使结点达到某一位置O,记下O点的位置,记录下两个弹簧秤的示数;
D.按选好的标度,用铅笔和刻度尺作出两个弹簧测力计的拉力F
1
和F
2
的图示,并用平行四边形定则作出合力F′;
E、用一个弹簧测力计,通过细绳套拉橡皮条使其伸长,读出弹簧测力计的示数,记下细绳的方向,按同一标度作出这个力的图示F;
F.比较力F′与F的大小和方向,得出结论。
上述步骤中,有重要遗漏内容的步骤序号是
和
;
遗漏内容分别是
和
。
(2)(5分)某同学在做“验证力的平行四边形定则”的实验时,用A、B两个弹簧秤同时拉结点到O点位置,此时两弹簧秤的读数分别是F
A
=5.70 N和F
B
=4.50N。以1cm表示1N的比例,用作图法求出F
A
、F
B
的合力F的大小和方向(保留作图痕迹),其合力F的大小为
。
题型:不详
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在“测定匀变速直线运动的加速度”的实验中,某同学得到一条理想的纸带,按每打5个点(时间间隔T=0.1s)取一个计数点的方法标出计数点.如图所示,根据图中测得的数据可以计算出纸带的加速度大小为
m/s
2
,打计数点3时纸带的速度大小为
m/s。
题型:不详
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