某小组在探究“合外力做功与物体动能增加量的关系”,设计了如图装置。①现有打点计时器(含纸带、复写纸)、小车、一端带滑轮的长木板、细绳、钩码、小沙桶,导线及开关等
题型:不详难度:来源:
某小组在探究“合外力做功与物体动能增加量的关系”,设计了如图装置。
![](http://img.shitiku.com.cn/uploads/allimg/20191122/20191122081205-57973.png) ①现有打点计时器(含纸带、复写纸)、小车、一端带滑轮的长木板、细绳、钩码、小沙桶,导线及开关等,在下面的仪器和器材中,必须使用的有 .(填选项代号)A.电压合适的50 HZ交流电源 | B.电压可调的直流电源 | C.刻度尺 | D.秒表 | E. 天平 ②实验时首先要平衡摩擦力:应该取下沙桶,把长木板_______(填“左”或“右”)垫高,轻推小车,让小车________(选填“拖着”或“不拖着”)纸带运动。 ③某次实验小车运动的纸带如图所示.在纸带上相邻两计数点之间还有四个点未画出.取BE两点来研究,读出BE的长度为_____cm,其中小车通过计数点B点时的速度=______m/s(计算结果保留三位有效数字).本次试验中,纸带______(填“甲”或“乙”)端与小车相连。
![](http://img.shitiku.com.cn/uploads/allimg/20191122/20191122081206-23699.png) |
答案
①ACE(1分)② 右 (1分)拖着(1分) ③4.80 (1分) 0.130 m/s (1分) 甲(1分) |
解析
试题分析:①打点计时器使用的是交流电,选项A正确、B错误。打点计时器有计时的功能,选项D错误。要测量纸带上的距离,必须要刻度尺,选项C正确。要测量沙和沙桶的质量,需要天平,选项E正确。 ②右端垫高,形成斜面,用重力的沿斜面的分力平衡摩擦力。平衡摩擦力时,要拖着纸带运动。 ③BE="7.00-2.20=4.80" cm。 ="0.130" m/s。小车做加速运动,单位时间内的位移越来越大,因此纸带的甲端与小车相连。 |
举一反三
(14分)验证机械能守恒定律的实验中: (1)下列说法,正确的是__________。A.在安装电火花计时器时,墨粉纸盘要夹在两条纸带之间 | B.为了减小误差,重物质量应大些 | C.实验时,应先松开纸带,重锤运动稳定后再接通电源 | D.若t为起点到某点的时间,计算该点的速度可用公式v=gt | (2)在一次实验中,质量m=1kg的重物自由下落,在纸带上打出一系列的点,如图所示(相邻记数点时间间隔为0.02s),长度单位cm,那么打点计时器打下记数点B时,物体的速度vB=_________m/s;从起点O到打下记数点B的过程中重力势能减少量是△Ep=_____J,此过程中物体动能的增加量△Ek=___________J(g取9.8m/s2,所有结果保留两位有效数字.);通过计算,数值上△Ep_______△Ek(填“>”“=”或“<”),这是因为____________________________;最后得出实验的结论是_______________________________________.
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(1)(3分)在“探究弹力和弹簧伸长关系”的实验中,某实验小组将不同数量的钩码分别挂在竖直弹簧下端,进行测量,根据实验所测数据,利用描点法作出了所挂钩码的重力G与弹簧总长L的关系图象,如图所示.弹簧的劲度系数为_______ N/m.
![](http://img.shitiku.com.cn/uploads/allimg/20191122/20191122081132-16454.png) (2)(12分)研究小车匀加速直线运动的实验装置如图(a)所示,其中斜面倾角θ可调,打点计时器的工作频率为50HZ,纸带上计数点的间距如图(b)所示,其中每相邻两点之间还有4个记录点未画出.
![](http://img.shitiku.com.cn/uploads/allimg/20191122/20191122081133-42646.png) ①部分实验步骤如下:A.测量完毕,关闭电源,取出纸带 | B.接通电源,待打点计时器工作稳定后放开小车 | C.将小车停靠在打点计时器附近,小车尾部与纸带相连 | D.把打点计时器固定在平板上,让纸穿过限位孔 | 上述实验步骤的正确顺序是: (用字母填写) ②图(b)中标出的相邻两计数点的时间间隔T= s. ③计数点6对应的瞬时速度大小计算式为v6= . ④为了充分利用记录数据,减小误差,小车加速度大小的计算式应为a= . |
如图所示,在“验证力的平行四边形定则”的实验中,保持弹簧测力计A的拉伸方向不变,保持O点位置不动.
![](http://img.shitiku.com.cn/uploads/allimg/20191122/20191122080928-58021.jpg) (1)使弹簧测力计B按图示位置开始沿顺时针方向缓慢转过近90度,在这个过程中,A读数的变化是 ,B读数变化是 。 (2)使弹簧测力计B按图示位置开始沿逆时针方向缓慢转过近10度,在这个过程中,A 读数的变化是 ,B读数变化是 。(大小如何变化) |
(1)“单摆的周期T与摆长L的关系”的实验中,某次测量小球的直径的示数如图1所示,图中1游标上10格的长度为19mm,则小球的直径d mm。用秒表记下了单摆振动50次的时间如图2所示,由图可读出时间为 s。
![](http://img.shitiku.com.cn/uploads/allimg/20191122/20191122080823-22315.jpg) (2)有两位同学利用假期分别去参观北京大学和南京大学的物理实验室,各自在那里利用先进的DIS系统较准确地探究了“单摆的周期T与摆长L的关系”,他们通过校园网交换实验数据,并由计算机绘制了T2-L图象,如图甲所示.去北大的同学所测实验结果对应的图线 (填“A”或“B”).另外,在南大做探究的同学还利用计算机绘制了两种单摆的振动图象如图乙所示,由图可知,两单摆的摆长之比= .
![](http://img.shitiku.com.cn/uploads/allimg/20191122/20191122080824-97906.jpg) |
在做“研究匀变速直线运动”的实验时,某同学得到一条用打点计时器打下的纸带如图所示,并在其上取了A、B、C、D、E、F、G等7个计数点,每相邻两个计数点间还有4个点,图中没有画出,打点计时器接周期为T=0.02s的交流电源。
![](http://img.shitiku.com.cn/uploads/allimg/20191122/20191122080751-75822.jpg) (1)计算 的公式为 (用给定字母表示); (2)若测得 ,物体的加速度 m/s2。(结果保留三位有效数) |
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