如图所示，一个同学做平抛实验时，只在纸上记下过起点的纵坐标y方向，但未记录平抛运动的起点，并描下了平抛运动的一段轨迹，在轨迹上取A、B两点，用刻度尺分别测量出它

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如图所示，一个同学做平抛实验时，只在纸上记下过起点的纵坐标y方向，但未记录平抛运动的起点，并描下了平抛运动的一段轨迹，在轨迹上取A、B两点，用刻度尺分别测量出它们到y轴的距离x₁、x₂以及AB的竖直距离h，则小球平抛运动的初速度

______.

答案

解析

试题分析：利用平抛运动规律：下落到A点

，同理下落到B点

，其中

，带入联立求解

点评：本题利用了平抛运动的规律求解

举一反三

（2分）利用速度传感器与计算机结合，可以自动作出物体运动的图象。如图所示，是某次实验中得到的小车运动的部分v-t图象，由此可以知道小车在第1 s内发生的位移大约是 m。（请保留一位有效数字）

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（8分）利用图中所示的装置可以研究自由落体运动．实验中需要调整好仪器，接通打点计时器的电源，松开纸带，使重物下落，打点计时器会在纸带上打出一系列的小点．

(1) 在使用电火花打点计时器时, 电源应选用__________V的__________电（选填“交流”、“直流”），纸带应穿过限位孔。
（2）为了测得重物下落的加速度，还需要的实验器材有________．(填入正确选项前的字母)
A．天平　　　　B．秒表　　　　C．米尺
(3)若实验中所得到的重物下落的加速度值小于当地的重力加速度值，而实验操作与数据处理均无错误，写出一个你认为可能引起此误差的原因：____________________________________.

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（6分）用打点计时器探究小车速度随时间变化规律实验的主要步骤有：

A．把打点计时器固定在长木板的一端，接好电路；

B．把小车停在靠近打点计时器处，接通电源后开启小车；

C．换上纸带，重复实验三次，选择一条较理想的纸带；

D．把一根细绳系在小车上，细绳跨过定滑轮挂上钩码，把纸带穿过打点计时器，并把它的一端固定在小车后面；

E．断开电源，取下纸带。
（1）按合理的实验顺序排列上述步骤；
（2）如图所示为某次实验的纸带，测得AB=1.2cm，AC=3.6cm，AD=7.2cm，计数点A、B、C、D中，每相邻的两个计数点之间有四个小点未画出，则运动物体的加速度a=__________m/s²，打B点时运动物体的速度v_B=__________m/s。

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在“验证力的平行四边形定则”的实验中，下列说法正确的是（）

A．两细线必须等长，用两弹簧秤同时拉细线时两弹簧秤示数之差应尽可能大

B．弹簧秤、细线、橡皮条都应与木板平行

C．同一实验中，两次拉伸橡皮条和细绳的结点都必须到相同的位置

D．拉橡皮条的细线要长些，标记同一细线方向的两点要远些

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某同学得用图1所示装置做“研究平抛运动”的实验，根据实验结果在坐标纸上描出了小球水平抛出后的运动轨迹，但不慎将画有轨迹图线的坐标约丢失了一部分，剩余部分如图2所示，图2中水平方向与竖直方向每小格的长度均代表0.10m，P₁、P₂和P₃是轨迹图线上的3个点，P₁和P₂、P₂和P₃之间的水平距离相等。

完成下列填空：（重力加速度取9.8m/s²）
（1）设P₁、P₂、和P₃的横坐标分别为x₁、x₂和x₃，纵坐标分别为y₁、y₂和y₃，从图2中可读出︱y₁－ y₂︱=_________m，︱y₁－ y₃︱=__________m，︱x₁－ x₂︱=__________m（保留两位小数）。
（2）若已测知抛出后小球在水平方向做匀速运动，利用（1）中读取的数据，求小球从P₁运动到P₂所用的时间为___________s，小球抛出后的水平速度为___________m/s（均可用根号表示）。，
（3）已测得小球抛也前下滑的高度为0.50m,设E₁和E₂分别为开始下滑时和抛也时的机械能，则小球从开始下滑到抛出的过程中机械能的相对损失，

×100%=_______%（保留两位有效数字）

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