（1）“研究平抛物体的运动”实验的装置如图5-42所示，在实验前应（）A．将斜槽的末端切线调成水平B．将木板校准到竖直方向，并使木板平面与小球下落的竖直

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（1）“研究平抛物体的运动”实验的装置如图5-42所示，在实验前应（）

A．将斜槽的末端切线调成水平

B．将木板校准到竖直方向，并使木板平面与小球下落的竖直平面平行

C．在白纸上记录斜槽末端槽口的位置O，作为小球做平抛运动的起点和所建坐标系的原点

D．小球每次必须从斜面上的同一位置由静止开始释放

（2）若一小球做平抛运动的闪光照片的一部分，图中背景方格的边长均为5cm，如果取g＝10m/s²，那么：

①闪光频率是       Hz．
②小球运动中水平分速度的大小       m/s．
③小球经过B点时的速度大小是       m/s．

答案

(1)ABCD (2) 10 1.5M/S 2.5M/S 各2.5分

解析

根据A、B、C三点水平间隔相同，运动时间也相同，竖直方向有

可求出时间间隔及闪光周期为0.1s，频率为10Hz，由水平方向匀速可求出水平分速度，B点竖直分速度为AC竖直距离的平均速度，再由勾股定理求合速度

举一反三

某同学在做“用单摆测定重力加速度”的实验中，先测得摆线长为97．5 cm，再用游标卡尺测量摆球直径如图所示，摆球直径为 mm，则该摆摆长为 cm，然后用秒表记录了单摆振动35次所用的时间，如图所示，秒表读数为 s,则重力加速度g为 m/s²(结果保留三位有效数字)。

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某同学做“验证机械能守恒定律”实验时不慎将一条选择好的纸带的前面一部分破坏了，测出剩下的一段纸带上的各个点间的距离，如图所示。已知打点计时器工作频率为50 Hz，重力加速度g="10" m/s²,重锤质量为M kg。则重锤通过2、5两点时重锤重力势能减少量等于 J、重锤动能的增加量等于 J、并可得出的结论是：。

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小刘同学在水平桌面上用练习本和课本做成了一个斜面，使一个小钢球从斜面上某一位置滚下，最后小钢球沿桌面水平滚出，做平抛运动，如图所示。利用此装置来测量小钢球离开桌面的初速度，请你帮助他完成以下研究方案

（1）除以上简易器材外，还需要的测量工具为       、        。
（2）实验中需要测定的物理量有（用字母表示并说明其物理含义）
                         、
（3）小钢球离开桌面的速度为v=                (用字母表示)。
（4）实验中，出现误差的可能原因有                 （至少写出两个原因）

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某学习小组做探究“功与物体速度变化关系”的实验（如图，已平衡好小车的摩擦），图中小车是在一条橡皮筋作用下弹出并沿木板滑行，这时，橡皮筋对小车做的功记为W₀。当用2条、3条……完全相同的橡皮筋并在一起进行第2次、第3次……实验时，使每次实验中每条橡皮筋伸长的长度都相等。实验中小车获得的速度由打点计时器所打的纸带测出。