探究物体的加速度与力、质量的关系实验中：小题1:为了更直观地反映物体的加速度a与物体质量m的关系，往往用二者的关系图象表示出来，该关系图象最好应选用

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探究物体的加速度与力、质量的关系实验中：
小题1:为了更直观地反映物体的加速度a与物体质量m的关系，往往用二者的关系图象表示出来，该关系图象最好应选用。

A．a-m图象	B．m-a图解
C．图解	D．图解

小题2:若在实验中，作出了如图所示的A、B两图象，图 A中三线表示实验中不同。图B中图线不过原点的原因是。

答案

小题1: C
小题2:质量；平衡摩擦力时倾角过大

解析

小题1:根据牛顿第二定律，合力一定时，小车的加速度与质量成反比，若是做出图像，反比例函数图像不直观，所以用加速度与质量的倒数的关系表示其物理意义比较明显，所以C正确。
小题2:根据

，斜率表示质量的倒数，三条直线斜率不同，表明质量不同；
图线B不过原点的意义是，合力为零时小车具有加速度，说明实验前平衡摩擦力过度或者所斜面倾角过大。

举一反三

小题1:如图（a）所示，是一个由电阻率为

的导体材料制成的中空圆柱体。为测量圆柱形导体中空部分的横截面积S₀，某同学先用毫米刻度尺测得圆柱体的长度为L，然后用游标卡尺测量其外径D，如图（b）所示，则D= mm。

小题2:接着，该同学设计了测量圆柱体电阻的实验电路图（圆柱体上的M、N为两个电箍，连接导线使用）如图（c）所示，请你用笔画线当作导线将图(d)中尚未完成的实物连线补画完整。

小题3:若某次实验电流表的示数为I，电压表的示数为U。请用已知的和测得物理量符号表示圆柱形导体中空部分的横截面积S₀= 。

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某同学使用游标卡尺测样品的直径某次测量的结果如图所示，则该样品的直径为_________mm。

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为了验证“当质量一定时，物体的加速度与它所受的合外力成正比”一组同学用图甲所示的装置进行实验，将将得到的实验数据描在图乙所示的坐标图中。，

小题1:由图乙作出

图线
小题2:由

图线可以发现，该组同学实验操作中遗漏了这个步聚。
小题3:根据

图线可以求出小车的质量是（保留两位有效数字）。

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通过“探究弹簧弹力与弹簧伸长长度的关系”实验，我们知道在弹性限度内，弹簧弹力F的大小与弹簧的伸长（或压缩）量

成正比，并且不同的弹簧，其劲度系数不同。己知一根原长为L₀、劲度系数为

的长弹簧A，现把它截成长为

和

的B、C两段，设B段的劲度系数为

、C段的劲度系为

，关于

、

的大小关系，同学们做出了如下猜想。
甲同学：既然是同一根弹簧截成的两段，所以，

乙同学：同一根簧截成的两段，越短劲度系数越大，所以

两同学：同一根簧截成的两段，越长劲度系数越大，所以

小题1:为了验证猜想，可以通过实验来完成，实验所需的器材除铁架台外，还需要的器材有。
小题2:简要写出实验步骤
小题3:右图是实验得到的图线，根据图线得出弹簧的劲度系数与弹簧长度有怎样的关系？

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在“验证力的平行四边形定则”实验中，用两弹簧秤互成角度地将橡皮条拉到一定长度，此时需记录的内容有、、．前后二次拉橡皮条时结点必须在同一位置的目的是。
若此实验中，F₁和 F₂表示两个互成角度的力，

表示由平行四边形定则求出的合力，

表示用一根弹簧测力计拉橡皮条的力，则下列图中符合实验事实的是（）

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