如图所示是测量物体沿斜面匀加速下滑的加速度的实验装置,下图是打点计时器打出的纸带。(1) 已知纸带上各相邻点的时间间隔为T,则小车运动的加速度大小的表达式为
题型:不详难度:来源:
如图所示是测量物体沿斜面匀加速下滑的加速度的实验装置,下图是打点计时器打出的纸带。 (1) 已知纸带上各相邻点的时间间隔为T,则小车运动的加速度大小的表达式为 。(用所给的字母表示) (2) 若已知小车释放位置距桌面的高度h和到斜面底的距离L,重力加速度为g,小车的质量为m,测出的小车加速度大小为a,则可以得出斜面对小车的阻力的表达式为 。
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答案
(S6 + S5 + S4 )- (S3 + S2+ S1)/9T2 (4分) (mgh/L)-ma (4分) |
解析
略 |
举一反三
在“利用单摆测重力加速度”的实验中,测得单摆的摆角小于5°,完成n次全振动的时间为t,用毫米刻度尺测得摆线用毫米刻度尺测得摆线长为L,用螺旋测微器测得摆球的直径为d。
(1)用上述物理量的符号写出求重力加速度的一般表达式g=___。 (2)实验中测得的重力加速度的值总是偏大,其原因可能是___________________。A.实验室处在高山上,距离海平面太高 | B.单摆所用的摆球质量太大 | C.以摆线长作为摆长来计算 | D.把n次全振动的时间t误作为(n+1)次全振动的时间 | (3)某同学根据实验数据作出的图像如图所示,则由图像求出的重力加速度g=_________。 |
一打点计时器固定在倾角为θ的斜面上,一小车拖着穿过打点计时器的纸带从斜面上滑下,打出的纸带的一段如图所示,。纸带上0、1、2、3、4、5、6是计数点,每相邻计数点之间时间间隔0.1s。数值如图所示,单位:cm (计算结果保留三位有效数字)
(1)根据纸带上记录的数据判断小车是作 __________ 运动 (2)若小车作匀加速运动,则加速度大小a=___________m/s. (3)小车在计数点3所对应的速度大小为v=___________m/s. |
如图所示,把A、B两个小球用等长细线悬挂起来,一小球自然下垂,拉起另一个小球,放下时它们将相碰,请你利用该实验方法验证动量守恒定律。
(1)写出该实验必须测量的物理量(并设定表示相应物理量的字母): ; (2)用你所设定的字母写出验证动量守恒定律表达式:__ ; (3)请你写出一条减小实验误差的建议: 。 |
(1)下列有关实验的描述中,正确的是 A.在“验证力的平行四边形定则”实验中,同一次实验只需保证橡皮筋的伸长量相同即可 | B.在“探究弹簧弹力与其伸长量”关系的实验中,作出弹力和弹簧长度的图象也能求出弹簧的劲度系数 | C.在“恒力做功与动能改变的关系”的实验中,放小车的长木板应该尽量使其水平 | D.在“验证机械能守恒定律”的实验中,应由v=gt求出打某点时纸带的速度 | (2)测定木块与长木板之间的动摩擦因数时,采用如图所示的装置,图中长木板水平固定。
①实验过程中,应调整定滑轮高度,使 。 ②已知重力加速度为g,测得木块的质量为M,砝码盘和砝码的总质量为m,木块的加速度为a,则木块与长木板间动摩擦因数μ= 。 ③如图为木块在水平木板上带动纸带运动打出的一条纸带的一部分,0、1、2、3、4、5、6为计数点,相邻两计数点间还有4个打点未画出。从纸带上测出x1=3.20cm,x2=4.52cm,x5=8.42cm,x6=9.70cm。 则木块加速度大小a= m/s2(保留两位有效数字)。 |
在研究平抛物体的运动的实验中,可以测出小球经过曲线上任意位置的瞬时速度.实验的简要步骤如下,完成空白处的内容: ①让小球多次从________位置上自由滚下,记录小球的一系列位置. ②安装好器材,注意________,记下斜槽末端O点和作过O点的竖直线. ③测出曲线上某点的坐标(x,y),用v=________算出该点的瞬时速度. ④取下坐标纸,以O为原点,以竖直线为纵轴建立坐标系,用平滑曲线画平抛轨迹 |
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