在教室里的黑板上粘挂一些小磁铁，小磁铁被吸在黑板上可以用于“贴”挂图，下列说法中正确的是（）A．磁铁受到三个力的作用B．磁铁与黑板间在水平方向存在两对作用

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在教室里的黑板上粘挂一些小磁铁，小磁铁被吸在黑板上可以用于“贴”挂图，下列说法中正确的是（）

A．磁铁受到三个力的作用

B．磁铁与黑板间在水平方向存在两对作用力与反作用力

C．磁铁受到的磁力大于受到的弹力才能被吸在黑板上

D．磁铁受到的支持力与黑板受到的压力是一对平衡力

答案

解析

磁铁受到重力、电磁吸引力、黑板的弹力和静摩擦力共四个力的作用，故A错。其中重力与静摩擦力、电磁吸引力与弹力分别是一对平衡力，它们大小相等、方向相反，故C错。磁铁与黑板间在水平方向存在着相互的电磁吸引力和弹力这样两对作用力与反作用力，故B正确。磁铁受到的支持力和黑板受到的压力都是弹力，施力物体与受力物体相互颠倒，也是上面提到的一对作用力与反作用力，而不是一对平衡力，一对平衡力必须是同一个物体受到的两个力，故D错。

举一反三

(22分)如图（a），小球甲固定于水平气垫导轨的左端，质量m=0.4kg的小球乙可在导轨上无摩擦地滑动，甲、乙两球之间因受到相互作用而具有一定的势能，相互作用力沿二者连线且随间距的变化而变化。现已测出势能随位置x的变化规律如图（b）中的实线所示。已知曲线最低点的横坐标x₀=20cm，虚线①为势能变化曲线的渐近线，虚线②为经过曲线上某点的切线。

（1）将小球乙从x₁=8cm处由静止释放，小球乙所能达到的最大速度为多大？
（2）假定导轨右侧足够长，将小球乙在导轨上从何处由静止释放，小球乙不可能第二次经过x₀=20cm的位置？并写出必要的推断说明；
（3）若将导轨右端抬高，使其与水平面的夹角α=30°，如图(c)所示。将球乙从x₂=6cm处由静止释放，小球乙运动到何处时速度最大？并求其最大速度；
（4）在图(b)上画出第（3）问中小球乙的动能E_k与位置x的关系图线。

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(如图5所示，质量为m的等边三棱柱静止在水平放置的斜面上．已知三棱柱与斜面之间的动擦因数为μ，斜面的倾角为30°，则斜面对三棱柱的支持力与摩擦力的大小分别为 (　　)

A．mg和mg	B．mg和mg
C．mg和μmg	D．mg和μmg

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如图9所示，A、B两物体的质量分别为m_A、m_B，且m_A＞m_B，整个系统处于静止状态．滑轮的质量和一切摩擦均不计，如果绳一端由Q点缓慢地向左移到P点，整个系统重新平衡后，物体A的高度和两滑轮间绳与水平方向的夹角θ变化情况是 (　　)

A．物体A的高度升高 B．物体A的高度降低
C．θ角不变 D．θ角变小

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如图10所示，轻质光滑滑轮两侧用细绳连着两个物体A与B，物体B放在水平地面上，A、B均静止．已知A和B的质量分别为m_A、m_B，绳与水平方向的夹角为θ，则 (　　)

A．物体B受到的摩擦力可能为0
B．物体B受到的摩擦力为m_Agcosθ
C．物体B对地面的压力可能为0
D．物体B对地面的压力为m_Bg－m_Agsinθ

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如图3所示，A、B两物体紧靠着放在粗糙水平面上，A、B间接触面光滑．在水平推力F 作用下两物体一起加速运动，物体A恰好不离开地面，则物体A的受力个数为 (　　)

A．3 B．4 C．5 D．6

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在教室里的黑板上粘挂一些小磁铁，小磁铁被吸在黑板上可以用于“贴”挂图，下列说法中正确的是（ ）A．磁铁受到三个力的作用B．磁铁与黑板间在水平方向存在两对作用