下列是一些有关高中物理实验的描述,其中正确的是______A.在“验证力的平行四边形定则”实验中,同一次实验过程中,结点O位置允许变动.B.在“研究平抛物体的运
题型:不详难度:来源:
下列是一些有关高中物理实验的描述,其中正确的是______ A.在“验证力的平行四边形定则”实验中,同一次实验过程中,结点O位置允许变动. B.在“研究平抛物体的运动”的实验中,安装斜槽时末端可以不水平. C.在“验证机械能守恒定律”的实验中,需要用天平测物体(或重锤)的质量. D.在“研究碰撞中的动量守恒”实验中,确定小球落点的方法是:用尽可能小的圆把所有的小球落点圈在里面(舍出个别较远的点),圆心就是小球落点的平均位置. E.在“用单摆测定重力加速度”的实验中,测得的g值比当地的标准值偏小,可能原因是悬点未固定紧,振动中出现松动. |
答案
A、为了使弹簧两次拉橡皮条的效果相同,要求在同一次实验中,O点位置不动,故A错误; B、通过调节使斜槽末端保持水平,是为了保证小球做平抛运动,故B错误; C、“验证机械能守恒定律”的实验中,重锤的质量在等式两边可以消除,不需要测量,故C错误; D、由于落点比较密集,又较多,每次测量距离很难,确定落点平均位置的方法是最小圆法,即用尽可能最小的圆把各个落点圈住,这个圆的圆心位置代表落点的平均位置.故D正确; E、摆线松动会导致测量的摆长偏小,根据g=,测出的重力加速度数值偏小,故E正确. 故选DE |
举一反三
在做“研究平抛运动”的实验中 (1)安装实验装置的过程中,斜槽末端的切线必须是水平的,这样做的目的是______. A.保证小球飞出时,速度既不太大,也不太小 B.保证小球飞出时,初速度水平 C.保证小球在空中运动的时间每次都相等 D.保证小球运动的轨迹是一条抛物线 (2)下列哪些因素会使“研究平抛运动”实验的误差增大______. A.小球与斜槽之间有摩擦 B.安装斜槽时其末端不水平 C.建立坐标系时,以斜槽末端端口位置为坐标原点 D.根据曲线计算平抛运动的初速度时,在曲线上取作计算的点离原点O较远. |
如图1是研究平抛运动的实验装置,图2是实验后在白纸上做的图和所测数据:
(1)安装斜槽轨道时要注意槽口末端要______. (2)操作过程中需要多次释放小球使它沿斜槽轨道滚下,每次由静止释放小球的位置______(填“必须相同”或“可以不同”) (3)根据图2给出的数据,计算出小球平抛的初速度v0=______m/s.(g=9.8m/s2) (4)若某同学在做该实验时得到了如图(3)所示的轨迹,a、b、c三点已标出(a点不是抛出起点).则:小球平抛的初速度为______m/s (g=10m/s2). |
如图a所示是“研究平抛物体的运动”的实验装置图,g取10m/s2. (1)图b是正确实验后的数据,其中O为抛出点,则此小球做平抛运动的初速度为______m/s. (2)在另一次实验中将白纸换成方格纸,每一小方格边长L=5cm,通过实验,记录了小球在运动途中的三个位置,如图c所示,则该小球做平抛运动的初速度为______m/s,小球通过B点的速度为______m/s.
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在做“研究平抛物体的运动”的实验时,让小球多次从同一轨道上滑下,通过描点法画出小球做平抛运动的轨迹 (1)为了较准确的描绘出小球的运动轨迹,下面列出了一些操作要求,将正确的选项前面的字母填在横线上______ A.通过调节使斜槽末端水平 B.实验时每次使小球由斜槽的某一固定位置滑下 C.每次必须使小球从静止开始滑下 D.用图钉把白纸(或方格纸)订在竖直的木板上 E.小球运动时不要与木板上的白纸(或方格纸)相接触 F.将球的位置记录在纸上后,取下纸,利用直尺将点连成折线 (2)下列哪些因素会使该实验的误差增大______ A.小球与斜槽有摩擦 B.安装斜槽时其末端切线不水平 C.建立坐标系时,x轴、y轴正交,但y轴不够竖直 D.根据曲线计算平抛运动的初速度时,在曲线上取做计算的点离原点O较远. |
为了研究平抛物体的运动,可做下面的实验:如图所示,用小锤打击弹性金属片,A球就水平飞出,同时B球被松开,做自由落体运动,关于两球的运动( )A.两球一定会同时落地,但是A球落地速度大于B球落地速度 | B.两球一定会同时落地,同时A球落地速度等于B球落地速度 | C.两球一定不会同时落地,因为A球落地速度大于B球落地速度 | D.两球一定不会同时落地,可能A球落地速度等于于B球落地速度 |
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