如图甲所示，利用小球做“研究平抛物体的运动”的实验装置．一实验小组中的两位同学分别利用该装置进行正确的操作、绘图，先后完成两次实验．两位同学使用了同一张臼纸，在

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如图甲所示，利用小球做“研究平抛物体的运动”的实验装置．一实验小组中的两位同学分别利用该装置进行正确的操作、绘图，先后完成两次实验．两位同学使用了同一张臼纸，在白纸上得到不同的两个平抛运动的轨迹，如图乙所示，轨迹分别标记为I、Ⅱ，O点为抛点．
（1）在实验时，实验室提供的下列器材中不需要的是______
A．刻度尺 B．天平 C．重锤 D．木板
（2）两位同学得出的轨迹不重合，其最大的可能性是在实验操作时______不同．
（3）由图乙中I、Ⅱ两轨迹可知，小球通过O点时速度大小之比V₁：V₂=______

魔方格

答案

（1）小球在抛出后，运动规律满足x=vt，y=

gt2，与小球的质量无关，故不需要天平，故选B
（2）两位同学得出的轨迹不重合，在相等时间内水平位移不同，所以初速度不同，即释放小球的高度不同；
（3）由图乙中I、Ⅱ两轨迹可知，同样下落一格时，运动时间相同，而水平位移I是Ⅱ的一半，所以水平初速度之比为1：2
故答案为：
（1）B
（2）释放小球的高度
（3）1：2

举一反三

如图所示，在竖直板上不同高度处各固定两个完全相同的圆弧轨道，轨道的末端水平，在它们相同位置上各安装一个电磁铁，两个电磁铁由同一个开关控制，通电后，两电磁铁分别吸住相同小铁球A、B，断开开关，两个小球同时开始运动．离开圆弧轨道后，A球做平抛运动，B球进入一个光滑的水平轨道，则：
（1）B球进入水平轨道后将做①______运动；改变A轨道距离B轨道的高度，多次重复上述实验过程，总能观察到A球正好砸在B球上，由此现象可以得出的结论是②______．
（2）若某次两个小球相碰的位置恰在水平轨道上的P点处，固定在竖直板上的方格纸的正方形小格每边长均为5cm，则可算出A铁球刚达P点的速度为______m/s．魔方格

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在探究物体做平抛运动规律的实验中，某同学做了下图甲、乙所示的实验．如图甲所示的实验中，A、B两球同时落地，说明______，如图乙所示的实验中，将两个斜槽固定在同一竖直平面内，最下端水平，滑到2与光滑水平板吻接，把两个质量相等的小钢球从斜面的同一高度由静止同时释放，球1落到光滑水平板上并击中球2，这种现象说明______．魔方格

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某物理实验兴趣小组采用下列实验装置研究平抛物体的运动规律．
（1）平抛物体的运动规律可以概括为两点：①水平方向做匀速运动，②竖直方向做自由落体运动．为探究平抛物体的运动规律，某同学做了下面的实验：如图1所示，用小锤打击弹性金属片，A球水平飞出，同时B球被松开，做自由落体，两球同时落到地面，这个实验______
A．只能说明上述规律中第①条 B．只能说明上述规律中第②条
C．不能说明上述规律中的任何一条 D．能同时说明上述两条规律
（2）如图2所示，在“研究平抛物体运动”实验中，用一张印有小方格的纸记录轨迹，小方格的边长为L=2.5cm．若小球在平抛运动途中的几个位置如图2中的a、b、c、d所示，则小球平抛运动的初速度v₀=______m/s，小球在b点的速率是______m/s．（取g=10m/s²）魔方格

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如图所示，在探究平抛运动规律的实验中，用小锤打击弹性金属片，金属片把P球沿水平方向抛出，同时Q球被松开而自由下落，P、Q两球同时开始运动，则下列说法中正确的是（　　）

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