如图所示,在竖直板上不同高度处各固定两个完全相同的圆弧轨道,轨道的末端水平,在它们相同位置上各安装一个电磁铁,两个电磁铁由同一个开关控制,通电后,两电磁铁分别吸

如图所示,在竖直板上不同高度处各固定两个完全相同的圆弧轨道,轨道的末端水平,在它们相同位置上各安装一个电磁铁,两个电磁铁由同一个开关控制,通电后,两电磁铁分别吸

题型:上海模拟难度:来源:
如图所示,在竖直板上不同高度处各固定两个完全相同的圆弧轨道,轨道的末端水平,在它们相同位置上各安装一个电磁铁,两个电磁铁由同一个开关控制,通电后,两电磁铁分别吸住相同小铁球A、B,断开开关,两个小球同时开始运动.离开圆弧轨道后,A球做平抛运动,B球进入一个光滑的水平轨道,则:
(1)B球进入水平轨道后将做①______运动;改变A轨道距离B轨道的高度,多次重复上述实验过程,总能观察到A球正好砸在B球上,由此现象可以得出的结论是②______.
(2)若某次两个小球相碰的位置恰在水平轨道上的P点处,固定在竖直板上的方格纸的正方形小格每边长均为5cm,则可算出A铁球刚达P点的速度为______m/s.魔方格
答案
(1)让两小球从相同的弧形轨道上相同高度滚下,从而使两小球同时滚离轨道并具有相同的速度.小球A做平抛运动,小球B做匀速直线运动,当两小球相遇时则说明小球平抛运动水平方向是匀速直线运动.当同时改变两小球滚下的高度时,仍能相碰,则说明平抛运动水平方向总是匀速直线运动.
故答案为:匀速直线运动;平抛运动在水平方向上是匀速直线运动.
(2)物体平抛运动因此有:
竖直方向:h=9L=
1
2
gt2
,vy=gt
水平方向:6L=v0t
A到达p点的速度为:v=


v20
+
v2y

将L=5cm,带人解得:v=


10
m/s

故答案为:


10
举一反三
在探究物体做平抛运动规律的实验中,某同学做了下图甲、乙所示的实验.如图甲所示的实验中,A、B两球同时落地,说明______,如图乙所示的实验中,将两个斜槽固定在同一竖直平面内,最下端水平,滑到2与光滑水平板吻接,把两个质量相等的小钢球从斜面的同一高度由静止同时释放,球1落到光滑水平板上并击中球2,这种现象说明______.魔方格
题型:不详难度:| 查看答案
某物理实验兴趣小组采用下列实验装置研究平抛物体的运动规律.
(1)平抛物体的运动规律可以概括为两点:①水平方向做匀速运动,②竖直方向做自由落体运动.为探究平抛物体的运动规律,某同学做了下面的实验:如图1所示,用小锤打击弹性金属片,A球水平飞出,同时B球被松开,做自由落体,两球同时落到地面,这个实验______
A.只能说明上述规律中第①条       B.只能说明上述规律中第②条
C.不能说明上述规律中的任何一条   D.能同时说明上述两条规律
(2)如图2所示,在“研究平抛物体运动”实验中,用一张印有小方格的纸记录轨迹,小方格的边长为L=2.5cm.若小球在平抛运动途中的几个位置如图2中的a、b、c、d所示,则小球平抛运动的初速度v0=______m/s,小球在b点的速率是______m/s.(取g=10m/s2魔方格
题型:不详难度:| 查看答案
如图所示,在探究平抛运动规律的实验中,用小锤打击弹性金属片,金属片把P球沿水平方向抛出,同时Q球被松开而自由下落,P、Q两球同时开始运动,则下列说法中正确的是(  )
题型:不详难度:| 查看答案
题型:不详难度:| 查看答案
A.Q球先落地
B.小锤打击金属片的力越大,Q球落地的速度越大
C.小锤打击金属片的力越大,P球落地的速度越大
D.小锤打击金属片的力越大,P球在空中飞行的时间越长
如图所示为研究小球做平抛运动时拍摄的闪光照片的一部分,其背景是边长为 5cm的小方格,重力加速度g取10m/s2.由图可知:
①小球从A点运动到B点经历的时间______(填“小于”、“等于”或“大于”)从B点运动到C点经历的时间;
②小球抛出时的初速度大小为______m/s.魔方格
如图所示,在完成“研究平抛运动规律”实验,小球A沿轨道滑下,离开轨道末端(末端水平)时,小球B也同时下落,两球恰在位置4相碰.调高整个装置的高度做同样的实验,发现位于同一高度的A、B两个小球总能相碰,该实验现象说明了A球在离开轨道后(  )
题型:不详难度:| 查看答案
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A.竖直方向的分运动是自由落体运动
B.水平方向的分运动是匀加速直线运动
C.水平方向的分运动是匀速直线运动
D.竖直方向的分运动是匀速直线运动