如图所示，在完成“研究平抛运动规律”实验，小球A沿轨道滑下，离开轨道末端（末端水平）时，小球B也同时下落，两球恰在位置4相碰．调高整个装置的高度做同样的实验，发
题型：不详难度：来源：
| A．竖直方向的分运动是自由落体运动 |
| B．水平方向的分运动是匀加速直线运动 |
| C．水平方向的分运动是匀速直线运动 |
| D．竖直方向的分运动是匀速直线运动 |
| 在做“研究平抛运动”的实验时，让小球多次沿同一轨道运动，通过描点法画小球做平抛运动的轨迹．为了能较准确地描绘运动轨迹，下面列出了一些操作要求，将你认为正确的选项前面的字母填在横线上______． a．通过调节使斜槽的末端保持水平 b．每次释放小球的位置必须相同 c．每次必须由静止释放小球 d．记录小球位置用的铅笔每次必须严格地等距离下降 e．小球运动时不应与木板上的白纸（或方格纸）相接触 f．将球的位置记录在纸上后，取下纸，用直尺将点连成折线． |
| 下列是一些有关高中物理实验的描述，其中正确的是______ A．在“验证力的平行四边形定则”实验中，同一次实验过程中，结点O位置允许变动． B．在“研究平抛物体的运动”的实验中，安装斜槽时末端可以不水平． C．在“验证机械能守恒定律”的实验中，需要用天平测物体（或重锤）的质量． D．在“研究碰撞中的动量守恒”实验中，确定小球落点的方法是：用尽可能小的圆把所有的小球落点圈在里面（舍出个别较远的点），圆心就是小球落点的平均位置． E．在“用单摆测定重力加速度”的实验中，测得的g值比当地的标准值偏小，可能原因是悬点未固定紧，振动中出现松动． |
| 在做“研究平抛运动”的实验中 （1）安装实验装置的过程中，斜槽末端的切线必须是水平的，这样做的目的是______． A．保证小球飞出时，速度既不太大，也不太小 B．保证小球飞出时，初速度水平 C．保证小球在空中运动的时间每次都相等 D．保证小球运动的轨迹是一条抛物线 （2）下列哪些因素会使“研究平抛运动”实验的误差增大______． A．小球与斜槽之间有摩擦 B．安装斜槽时其末端不水平 C．建立坐标系时，以斜槽末端端口位置为坐标原点 D．根据曲线计算平抛运动的初速度时，在曲线上取作计算的点离原点O较远． |
如图1是研究平抛运动的实验装置，图2是实验后在白纸上做的图和所测数据： （1）安装斜槽轨道时要注意槽口末端要______． （2）操作过程中需要多次释放小球使它沿斜槽轨道滚下，每次由静止释放小球的位置______（填“必须相同”或“可以不同”） （3）根据图2给出的数据，计算出小球平抛的初速度v0=______m/s．（g=9.8m/s2） （4）若某同学在做该实验时得到了如图（3）所示的轨迹，a、b、c三点已标出（a点不是抛出起点）．则：小球平抛的初速度为______m/s （g=10m/s2）． |
| 如图a所示是“研究平抛物体的运动”的实验装置图，g取10m/s2． （1）图b是正确实验后的数据，其中O为抛出点，则此小球做平抛运动的初速度为______m/s． （2）在另一次实验中将白纸换成方格纸，每一小方格边长L=5cm，通过实验，记录了小球在运动途中的三个位置，如图c所示，则该小球做平抛运动的初速度为______m/s，小球通过B点的速度为______m/s．  |