(1)在做“研究平抛运动”的实验时,让小球多次沿同一轨道运动,通过描点法画小球做平抛运动的轨迹。为了能较准确地描绘运动轨迹,下面列出了一些操作要求,将你认为正确

(1)在做“研究平抛运动”的实验时,让小球多次沿同一轨道运动,通过描点法画小球做平抛运动的轨迹。为了能较准确地描绘运动轨迹,下面列出了一些操作要求,将你认为正确

题型:0111 月考题难度:来源:
(1)在做“研究平抛运动”的实验时,让小球多次沿同一轨道运动,通过描点法画小球做平抛运动的轨迹。为了能较准确地描绘运动轨迹,下面列出了一些操作要求,将你认为正确的选项前面的字母填在横线上________。
A.通过调节使斜槽的末端保持水平
B.每次释放小球的位置必须不同
C.每次必须由静止释放小球
D.记录小球位置用的铅笔每次必须严格地等距离下降
E.小球运动时不应与木板上的白纸相接触
F.将球的位置记录在纸上后,取下纸,用直尺将点连成折线
(2)某学生在做“研究平抛运动”的实验中,忘记记下小球做平抛运动的起点位置O,A为物体运动一段时间后的位置,根据图示,求出物体做平抛运动的初速度为________m/s。

答案
(1)ACE
(2)2.0
举一反三
在研究平抛物体运动的实验中,用一张印有小方格的纸来记录轨迹,小方格的边长L=1.25cm,若小球在平抛运动途中的几个位置如图中的a、b、c、d所示,则小球平抛的初速度的计算公式为V0=___________用(L、g表示),其值是___________m/s(g=10m/s2)。

题型:0103 月考题难度:| 查看答案
如图所示为一研究平抛物体运动的闪光照片的示意图,照片与实际大小的比例为1:10,对照片中小球的位置进行测量,相邻闪光像点之间的水平距离均为0.5cm,标号1点与3点的竖直距离为1.5cm,标号3点与5点的竖直距离为2.5cm,则小球抛出的水平初速度为________m/s,若小球刚要抛出时,开始闪光照相,则标号为1的像点为第________个像点(包括起始点)。(g=10m/s2
题型:0103 月考题难度:| 查看答案
在研究平抛物体运动的实验中,用一张印有小方格的纸记录轨迹,小方格的边长L=2.5cm。若小球在平抛运动途中的几个位置如图中的a、b、c、d所示,则小球平抛的初速度的计算式为v0=___________(用L、g表示),其数值是___________m/s(g=10m/s2)。

题型:0117 期末题难度:| 查看答案
图甲是研究小球在斜面上做平抛运动的实验装置,每次将小球从弧形轨道(轨道末端始终保持水平)同一位置静止释放,并逐渐改变斜面与水平地面之间的夹角θ,获得不同的射程x,最后作出了如图乙所示的x-tanθ图象,取g=10 m/s2

(1)由图乙可知,小球在斜面顶端水平抛出时的初速度v0=_________m/s。实验中发现θ超过60°后,小球将不会掉落在斜面上,则斜面的长度为_________m。
(2)若某次实验中最后得到的图象如图丙所示,则可能的原因是(写出一个)___________________________。
题型:专项题难度:| 查看答案
如图所示,某同学设计了一个“研究平抛运动”的实验装置。在水平桌面上放置一个斜面,让钢球从斜面上由静止滚下,钢球离开水平桌面后做平抛运动,在钢球离开水平桌面后经过的地方放置一块水平木板,木板由支架固定成水平,木板所在高度可通过竖直标尺读出,木板可以上下自由调节,在木板上固定一张白纸,该同学在完成装置安装后进行了如下步骤的实验(不计空气阻力):

A.实验前在白纸上画一条直线,并在线上标出a,b,c三点,且ab=bc,如图所示,测出ab长度L=20.00 cm;
B.让钢球从斜面上的某一位置由静止滚下,调节木板高度,使得钢球正好击中a点,记下此时木板离地面的高度h1=100.00 cm;
C.让钢球从斜面上的同一位置由静止滚下,调节木板高度,使得钢球正好击中b点,记下此时木板离地面的高度h2=90.00 cm;
D.让钢球从斜面上的同一位置由静止滚下,调节木板高度,使得钢球正好击中c点,记下此时木板离地面的高度h3=70.00 cm。
则该同学由上述测量结果即可粗测出钢球的平抛初速度大小v0=____m/s,钢球击中b点时的速度大小为v= ____m/s。已知钢球的重力加速度为g=10 m/s2
题型:专项题难度:| 查看答案
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