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实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | … | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
L | L1 | L2 | L3 | L4 | … | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
v | v1 | v2 | v3 | v4 | … | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
I.用下图1所示的装置验证动量守恒定律的实验中,两个小球质量不等,半径相等. ①需要测量的量有:______ A、两个小球的质量 B、斜槽末端距地面的高度 C、O点到M、P、N各点的距离OM、OP、ON D、斜面的高度 ②已知球1、球2的质量分别是m1、m2,且m1______m2(填写>,<,=),O点在重锤线正下方,M、P、N为小球落点位置,其中M点是______落点,写出题中要验证的表达式______ Ⅱ某实验小组想测量木板对木块的摩擦力所做的功.装置如图2,一木块放在粗糙的水平长木板上,右侧栓有一细线,跨过固定在木板边缘的滑轮与重物连接,木块左侧与穿过打点计时器的纸带相连,长木板固定在水平实验台上.实验时,木块在重物牵引下向右运动,重物落地后,木块继续向右做匀减速运动,图3给出了重物落地后打点计时器打出的纸带,系列小黑点是计数点,每相邻两计数点间还有4个点(图中未标出),计数点间的距离如图所示.打点计时器所用交流电频率为50Hz,不计纸带与木块间的拉力. (1)可以判断纸带的______(左或右端)与木块连接.根据纸带提供的数据计算打点计时器在打下A点和B点时木块的速度vA=______m/s,vB=______m/s.(结果保留两位有效数字) (2)要测量在AB段木板对木块的摩擦力所做的功WAB,还需要的实验器材是______,还应测量的物理量是______.(填入所选实验器材和物理量前的字母) A.木板的长度lB.木块的质量m1C.木板的质量m2 D.重物质量m3E.木块运动的时间tF.AB段的距离lAB G.天平H.秒表J.弹簧秤 (3)在AB段木板对木块的摩擦力所做的功的关系式WAB=______.(用vA、vB和第(2)问中测得的物理量的字母表示) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
(1)某同学用如图1所示的装置进行“验证动量守恒定律”的实验: ①先测出可视为质点的两材质相同滑块A、B的质量分别为m、M及滑块与桌面间的动摩擦因数μ. ②用细线将滑块A、B连接,使A、B间的轻弹簧处于压缩状态,滑块B恰好紧靠桌边. ③剪断细线,测出滑块B做平拋运动的水平位移x1,滑块A沿水平桌面滑行距离为x2(未滑出桌面). 为验证动量守恒定律,写出还需测量的物理量及表示它们的字母______;如果动量守恒,需要满足的关系式为______. (2)某实验小组利用拉力传感器和速度传感器探究功和动能变化的关系,如图2所示,他们将拉力传感器固定在小车上,用不可伸长的细线将其通过一个定滑轮与钩码相连,用拉力传感器记录小车受到拉力的大小.在水平桌面上相距50.0cm的A、B两点各安装一个速度传感器,记录小车通过A、B时的速度大小.小车中可以放置砝码. (Ⅰ)实验中木板略微倾斜,这样做目的是______. A.是为了使释放小车后,小车能匀加速下滑 B.是为了增大小车下滑的加速度 C.可使得细线拉力做的功等于合力对小车做的功 D.可使得小车在未施加拉力时做匀速直线运动 (Ⅱ)实验主要步骤如下: ①测量______和拉力传感器的总质量M1;把细线的一端固定在拉力传感器上,另一端通过定滑轮与钩码相连;正确连接所需电路. ②将小车停在C点,接通电源,______,小车在细线拉动下运动,记录细线拉力及小车通过A、B时的速度. ③在小车中增加砝码,或增加钩码个数,重复②的操作. (Ⅲ)下表是他们测得的一组数据,其中M1是传感器与小车及小车中砝码质量之和,|v
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