在用图所示装置做“探究功与速度变化的关系”的实验时.可通过改变______改变拉力做功的数据,利用______可测定小车的速度.
题型:不详难度:来源:
在用图所示装置做“探究功与速度变化的关系”的实验时.可通过改变______改变拉力做功的数据,利用______可测定小车的速度. |
答案
橡皮条的拉力为变力,其做功的具体的数值不好测量,可以把1根橡皮条做的功记为W,则2根橡皮条做的功记为2W,3根橡皮条做的功记为3W…,即通过改变橡皮条的条数来改变功; 橡皮条做功完毕,速度最大,通过研究纸带,得到小车的最大速度; 故答案为:橡皮筋的条数,纸带. |
举一反三
如图所示为某实验小组在做“探究合外力做功和动能变化的关系”实验时的装置.
(1)实验小组在做好了各项准备后,应将小车停在靠近______处.释放小车和接通电源的顺序应是先______后______.小车拖动纸带,打点计时器在上面打下一系列小点.换上新纸带重复实验几次,从几条纸带中挑选点迹清晰的纸带进行测量. (2)某同学在挑选的纸带上,记下第一个点的位置O,并在纸带上从任意点开始依次选取几个点1、2、3、4….实验中除了对距离进行测量外,还需要知道小车在某几个时刻的瞬时速度.若根据纸带可知点1和点2的时间间隔与点2和点3的时间间隔均为T,点1与点2间的距离为x1,点2与点3的距离为x2,由于小车的运动可以看作是匀加速直线运动,所以在打点2时小车的瞬时速度为______. (3)另一位同学认为可以在挑选出的纸带上,不记下第一个点的位置O,同样可以完成本实验. 你认为这位同学的想法是否可行.______.(填“可行”或“不可行”) |
在“探究功与物体速度变化的关系”的实验中,小车在运动中会受到阻力作用,这样,在小车沿木板滑行的过程中,除橡皮筋对其做功以外,还有阻力做功,这样便会给实验带来误差,我们在实验中想到的办法,是使木板略微倾斜,对于木板的倾斜程度,下面说法中正确的是( )A.木板只要稍微倾斜一下即可,没有什么严格的要求 | B.木板的倾斜角度在理论上应满足下面条件:即重力使物体沿斜面下滑的分力应等于小车受到的阻力 | C.如果小车在倾斜的木板上能做匀速运动,则木板的倾斜程度是符合要求的 | D.其实木板不倾斜,问题也不大,因为实验总是存在误差的 | (1)测量滑块在运动过程中所受的合外力是“探究动能定理”实验要解决的一个重要问题.为此,某同学设计了如下实验方案: A.实验装置如图1所示,一端系在滑块上的细绳通过转轴光滑的轻质滑轮挂上钩码,用垫块将长木板固定有定滑轮的一端垫起.调整长木板的倾角,直至轻推滑块后,滑块沿长木板向下做匀速直线运动; B.保持长木板的倾角不变,取下细绳和钩码让滑块沿长木板向下做匀加速直线运动.
请回答下列问题: ①滑块做匀速直线运动时,打点计时器在纸带上所打出点的分布应该是______;②滑块在匀加速下滑过程中所受的合外力大小______钩码的重力大小(选填“大于”、“等于”或“小于”); (2)某同学做“描绘小灯泡的伏安特性曲线”实验,实验室提供了下表中的器材.
小灯泡L(额定电压2.5V,额定电流250mA) | 直流电源E(电动势3V,内阻不计) | 电流表A1(量程300mA,内阻约0.5Ω) | 电流表A2(量程500mA,内阻约0.2Ω) | 电压表V1(量程3V,内阻约3kΩ) | 电压表V2(量程6V,内阻约6kΩ) | 滑动变阻器(最大阻值约10Ω) | 开关S,导线若干 |
如图甲所示,是某同学验证动能定理的实验装置.其步骤如下: a.易拉罐内盛上适量细沙,用轻绳通过滑轮连接在小车上,接纸带,合理调整木板倾角,使小车沿木板匀速下滑. b.取下轻绳和易拉罐,测出易拉罐和细沙的质量m及小车质量M. c.取下细绳和易拉罐后,换一条纸带,让小车由静止释放,打出的纸带如图乙(中间部分未画出).O为打下的第一点.已知打点计时器的打点频率为f,重力加速度为g. ①步骤c中小车所受的合外力为______. ②为验证从O→C 过程中小车合外力做功与小车动能变化的关系,测出BD间的距离为x0,OC间距离为x1,则C点的速度为______.需要验证的关系式为______ (用所测物理最的符号表示). | (1)爱因斯坦提出了质能方程,揭示了质量与能量的关系,它的表达式是______. (2)在测定金属丝电阻率的实验中,如图甲所示,用螺旋测微器测得金属丝的直径d=______mm.如图乙所示,用多用电表的“×l”欧姆挡,调零后测得金属丝阻值R=______Ω,若实验中测出金属丝的长度为L,则该金属丝电阻率的表达式 ρ=______(用符号表示). (3)某同学为探究“恒力做功与物体动能改变的关系”,设计了如下实验,他的操作步骤是: ①摆好实验装置如图. ②将质量为200g的小车拉到打点计 时器附近,并按住小车. ③在质量为10g、30g、50g的三种钩码中,他挑选了一个质量为50g的钩码挂在拉线的挂钩P上. ④释放小车,打开电磁打点计时器的 电源,打出一条纸带. (1)在多次重复实验得到的纸带中取出自认为满意的一条.经测量、计算,得到如下数据: ①第一个点到第N个点的距离为40.0cm: ②打下第N点时小车的速度大小为1.00m/s. 该同学将钩码的重力当作小车所受的拉力,算出:拉力对小车做的功为______J,小车动能的增量为______J(g=10m/s2). (2)此次实验探究结果,他没能得到“恒力对物体做的功,等于物体动能的增量”,且误差很大.显然,在实验探究过程中忽视了各种产生误差的因素.请你根据该同学的实验装置和操作过程帮助分析一下,造成较大误差的主要原因是:______ ______(至少回答出两点).
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