某探究学习小组在 “验证动能定理”的实验时,他们在实验室组装了一套如图所示的装置,另外他们还找到了打点计时器所用的学生电源、导线、复写纸、纸带、小木块、细沙。当

某探究学习小组在 “验证动能定理”的实验时,他们在实验室组装了一套如图所示的装置,另外他们还找到了打点计时器所用的学生电源、导线、复写纸、纸带、小木块、细沙。当

题型:0127 月考题难度:来源:
某探究学习小组在 “验证动能定理”的实验时,他们在实验室组装了一套如图所示的装置,
另外他们还找到了打点计时器所用的学生电源、导线、复写纸、纸带、小木块、细沙。当滑块连接上纸带,用细线通过滑轮挂上空的小沙桶时,释放小桶,滑块处于静止状态。若你是小组中的一位成员,要完成该项实验, 则:
(1)你认为还需要的实验器材有:__________________________________。
(2)实验时为了保证滑块受到的合力与沙和沙桶的总重力大小基本相等,沙和沙桶的总质量应满足的实验条件是________________________________,实验时首先要做的步骤是__________________________。
(3)在正确操作(2)的基础上,某同学用天平称量滑块的质量M。往沙桶中装入适量的细沙,用天平称出此时沙和沙桶的总质量m。让沙桶带动滑块加速运动,用打点计时器记录其运动情况,在打点计时器打出的纸带上取两点,测出这两点的间距L和这两点的速度大小v1与v2(v1<v2)。则对滑块本实验最终需要验证的数学表达式为:_______________________(用题中的字母表示)。
答案
(1)天平、刻度尺
(2)沙和沙桶的总质量应远小于滑块的质量;平衡摩擦力
(3)mgL=mv22mv12
举一反三
如图所示,木板OA水平放置,长为L,在A处放置一个质量为m的物体,现绕O点缓慢抬高到端,直到当木板转到与水平面成角时停止转动。这时物体受到一个微小的干扰便开始缓慢匀速下滑,物体又回到O点,在整个过程中
[     ]
A.支持力对物体做的总功为
B.摩擦力对物体做的总功为零
C.木板对物体做的总功为零
D.木板对物体做的总功为正功
题型:0104 月考题难度:| 查看答案
如图所示,绝缘轻杆长L=0.9m,两端分别固定着带等量异种电荷的小球A、B,质量分别为mA=4×10-2kg,mB=8×10-2kg,A球带正电,B球带负电,电荷量q=6.0×10-6C。轻杆可绕过O点的光滑水平轴转动,OB=2OA。一根竖直细线系于杆上OB中点D使杆保持水平,整个装置处在水平向右的匀强电场中,电场强度E=5×104N/C。不计一切阻力,取g=10m/s2,求:
(1)细线对杆的拉力大小;
(2)若将细线烧断,当轻杆转过90°时,A、B两小球电势能总的变化量;
(3)细线烧断后,在杆转动过程中小球A的最大速度。

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甲、乙两物体的质量之比为m:m=1:2,它们分别在相同力的作用下,沿光滑水平面,从静止开始做匀加速直线运动。当两个物体通过相等的位移时,则甲、乙两物体此时的动能之比为[     ]
A. 1:1
B. 1:2
C. 1:4
D. 1:8
题型:0123 月考题难度:| 查看答案
一个质量为m的小球,从离地面h高处无初速度下落,运动过程中,空气阻力始终为球中的0.1倍。设小球与地面碰撞时无能量损失,则小球在停止运动前通过的总路程为________,发生的位移为_______。
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如图所示。某固定斜面倾角为300,斜面足够长,顶上有一定滑轮。跨过定滑轮的细绳两端分别与物体A、B连接,A质量为4kg,B质量为1kg。开始时,将B按在地上不动,然后放开手,让A沿斜面下滑而B上升。所有摩擦忽略不计。当A沿斜面下滑5m后,细绳突然断了。求:物块B上升的最大高度。(设B不与定滑轮相碰,g=10m/s2
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