分析下列物理现象:(1)夏天里在一次闪电过后,有时雷声轰鸣不绝;(2)“闻其声而不见其人”;(3)围绕振动的音叉转一圈会听到忽强忽弱的声音;(4)当正在鸣笛的火
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分析下列物理现象:(1)夏天里在一次闪电过后,有时雷声轰鸣不绝;(2)“闻其声而不见其人”;(3)围绕振动的音叉转一圈会听到忽强忽弱的声音;(4)当正在鸣笛的火
题型:不详
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分析下列物理现象:
(1)夏天里在一次闪电过后,有时雷声轰鸣不绝;(2)“闻其声而不见其人”;(3)围绕振动的音叉转一圈会听到忽强忽弱的声音;(4)当正在鸣笛的火车向着我们急驶而来时,我们听到汽笛声的音调变高.这些物理现象分别属于波的( )
A.反射、衍射、干涉、多普勒效应
B.折射、衍射、多普勒效应、干涉
C.反射、折射、干涉、多普勒效应
D.衍射、折射、干涉、多普勒效应
答案
举一反三
一列波从一种介质进入另一种介质时( )
A.波速、频率和波长均不变
B.波速不变,频率和波长均发生变化
C.频率不变,波速和波长均发生变化
D.波速、频率和波长均发生变化
题型:不详
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一列波在传播过程中通过一个障碍物,发生了一定程度的衍射,一定能使衍射现象更明显的措施是( )
A.增大障碍物尺寸,同时增大波的频率
B.增大障碍物尺寸,同时减小波的频率
C.缩小障碍物尺寸,同时增大波的频率
D.缩小障碍物尺寸,同时减小波的频率
题型:不详
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两列简谐波在同一种介质中传播时发生了干涉现象,则( )
A.在振动加强区域,质点的位移总比振动减弱区域质点的位移大
B.在振动加强区域,质点的振幅总比振动减弱区域质点的振幅大
C.在振动加强区域,质点的周期总比振动减弱区域质点的周期大
D.在振动加强区域,质点的振幅随时间作周期性变化
题型:不详
难度:
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如图所示,S为波源,M、N是两块挡板,其中M板固定,N板可左右移动,两板中间有一狭缝,此时观察不到A点振动,为了使A点能发生振动,可采用的方法是( )
A.减小波源的频率
B.增大波源的频率
C.将N板向左移
D.将N板向右移
题型:不详
难度:
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如图所示水面的S为波源,M、N是两块挡板,其中M板固定,N板可左右移动,两板中间有一狭缝,此时观察不到A点振动,为了使A点能发生振动,可采用的方法是( )
①减小波源的频率
②增大波源的频率
③将N板向左移
④将N板向右移.
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
题型:不详
难度:
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