如图是“探究求合力的方法”实验示意图.图1表示在两个拉力F1、F2的共同作用下,将橡皮条的结点拉长到O点;图2表示准备用一个拉力F拉橡皮条.下列说法正确的是( 

如图是“探究求合力的方法”实验示意图.图1表示在两个拉力F1、F2的共同作用下,将橡皮条的结点拉长到O点;图2表示准备用一个拉力F拉橡皮条.下列说法正确的是( 

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如图是“探究求合力的方法”实验示意图.图1表示在两个拉力F1、F2的共同作用下,将橡皮条的结点拉长到O点;图2表示准备用一个拉力F拉橡皮条.下列说法正确的是(  )
答案
举一反三
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A.图1实验时,两个拉力的大小应相等
B.图1实验时,两个拉力的方向应互相垂直
C.图2实验时,只须使橡皮条的伸长量与1实验相等
D.图2实验时,仍须将橡皮条的结点拉到O点
(1)在“互成角度的两个力的合成”实验中,用两只弹簧分别钩住细绳套,互成角度地拉橡皮条,使它伸到某一位置O点静止,此时必须记录的是(用字母表示)______.
A.橡皮条的伸长度   B.两只弹簧称的读数
C.橡皮条固定端位置 D.O点的位置
E.两细绳间的夹角    F.两条细绳的方向
(2)本实验采用的科学方法是______
A.理想实验法B.等效替代法
C.控制变量法D.建立物理模型法
(3)实验中,得到了如图所示的图形,图中P为橡皮条的固定点,用两只弹簧秤或用一只弹簧秤时,都将橡皮条与细线的结点拉到O点,实验中要比较的是图中______和______两个力的大小和方向,其中力______是实验直接测得的合力.
如图,在“验证力的平行四边形定则”的实验中,使弹簧秤乙从图示位置开始沿顺时针方向开始缓慢转动,在此过程中保持结点O的位置不变,保持弹簧秤甲的拉伸方向不变.那么,在全过程中,关于弹簧秤甲、乙的示数F1、F2变化是(  )
A.F1减小,F2先增大后减小
B.F1减小,F2先减小后增大
C.F1减小F2增大
D.F1增大,F2减小

在“探究求合力的方法”的实验中,下列说法正确的是(  )
A.为了使合力与分力产生相同的作用效果,保证用一把弹簧秤拉橡皮条时的读数与两把弹簧秤同时拉橡皮条时的读数之和相等.
B.图示两个分力与合力时,不同小组可以采用不同的标度
C.两个分力间的夹角尽量大些可减小实验误差
D.用二把弹簧秤拉橡皮条时,使橡皮条的结点伸长到同一位置O,这时只要记录两把弹簧秤的示数就可以了.
在“互成角度的两个力的合成”的实验中,某同学进行了以下步骤的实验:其中该同学在实验中有明显错误或疏漏的步骤是(  )
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A.用图钉把白纸钉在方木板上
B.把方木板平放在水平桌面上,用图钉把橡皮条的一端固定在A点,橡皮条的另一端拴上两细绳套,记下橡皮条自由伸长时结点O的位置
C.用两个弹簧秤分别钩住细绳套,互成角度的拉橡皮条,使橡皮条伸长,并记下弹簧秤的拉力大小F1和F2
D.按选定的标度,以F1和F2的大小为邻边利用刻度尺和三角板作平行四边形,画出两力所夹平行四边形的对角线为合力F
E.只用一只弹簧秤通过细绳套拉橡皮条,使橡皮伸长任意值后,记下弹簧秤的读数和细绳的方向,用刻度尺按选定的标度沿记录的方向作出这只弹簧秤的拉力F′的图示
F.比较力F′与用平行四边形定则求出的合力F在大小和方向上是否相同
在验证力的平行四边形法则的实验中,通过细线用两个互成角度的弹簧秤拉橡皮条,使结点移到某一位置O.此时需要记下或在实验白纸上画下:①______;②______,③______.然后,只用一个弹簧秤再把橡皮条拉长,使结点到达④______;再记下⑤______,⑥______.