在验证力的平行四边形法则的实验中,通过细线用两个互成角度的弹簧秤拉橡皮条,使结点移到某一位置O.此时需要记下或在实验白纸上画下:①______;②______,
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在验证力的平行四边形法则的实验中,通过细线用两个互成角度的弹簧秤拉橡皮条,使结点移到某一位置O.此时需要记下或在实验白纸上画下:①______;②______,③______.然后,只用一个弹簧秤再把橡皮条拉长,使结点到达④______;再记下⑤______,⑥______. |
答案
在实验中必须确保橡皮筋拉到同一位置,即一力的作用效果与两个力作用效果相同.同时我们需要记录下力的大小和方向.所以我们需要:通过细绳套用两个互成角度的弹簧秤拉橡皮条,使结点移到某一位置O,此时需记下:①O点位置(效果)②细绳所示方向(方向)③相应弹簧秤读数(分力的大小),然后用一个弹簧秤把橡皮条拉长,使结点到达::①O点位置(效果)②细绳所示方向(方向)③相应弹簧秤读数(合力的大小). 故答案为:O点位置,细绳所示方向,相应弹簧秤读数,O点位置,弹簧秤读数,橡皮条方向. |
举一反三
下列有关高中物理实验的描述中,正确的是 ( )A.在用打点计时器“研究匀变速直线运动”的实验中,通过在纸带上打下的一系列点迹可求出纸带上任意两个点迹之间的平均速度 | B.在“验证力的平行四边形定则”的实验中,拉橡皮筋的细绳要稍长,并且实验时要使弹簧测力计与木板平面平行,同时保证弹簧的轴线与细绳在同一直线上 | C.在用打点计时器“研究匀变速直线运动“的实验中,电磁打点计时器的工作电压是交流220伏,电火花打点计时器的工作电压是交流4~6伏 | D.在“研究平抛运动”实验中,需要用重锤线确定竖直方向 |
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在做《研究共点力的合成》实验中,下列操作中,目的是使一个拉力和两个拉力产生相同的作用效果的是( )A.把橡皮筋结点拉到同样的位置 | B.把橡皮筋拉直 | C.准确读出弹簧秤的示数 | D.记准细绳的方向 |
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在验证力的平行四边形定则实验有三个实验步骤: (1)在水平放置的木板上垫一张白纸,把橡皮条的一端固定在板上,另一端拴两根细线,通过细线同时用两个测力计互成角度地拉橡皮条,使它与细线的结点到达某一位置O点,在白纸上记下O点和两测力计的读数F1和F2. (2)在纸上根据F1和F2的大小,应用平行四边形定则作图求出合力F. (3)只用一只测力计通过细绳拉橡皮条,使它的伸长量与两测力计拉时相同,记下此时测力计的读数F′和细绳的方向. 以上三个步骤中均有错误或疏漏,请指出错在哪里? ①中是______ ②中是______ ③中是______ |
“探究合力与分力的关系”的实验如图甲所示,其中A为固定橡皮条的图钉,P为橡皮条与细绳的结点,用两把互成角度的弹簧秤把结点P拉到位置O.
①从图甲可读得弹簧秤B的示数为______N. ②为了更准确得到合力与分力的关系,要采用作力的______(填“图示”或“示意图”)来表示分力与合力. ③图乙中与F1、F2效果相同的力是______(填“F”或“F′”). ④图乙中方向一定沿AO方向的力是______(填“F”或“F′”). |
(1)在“探究求合力的方法”的实验中,其中的三个实验步骤: ①在水平放置的木板上垫一张白纸,把橡皮条的一端固定在板上,另一端拴两根细线,通过细线同时用两个测力计互成角度地拉橡皮条,使它与细线的结点到达某一位置O点, 在白纸上记下O点和两测力计的读数F1和F2. ②在纸上根据F1和F2的大小,应用平行四边形定则作图求出合力F. ③只用一只测力计通过细绳拉橡皮条,使它的伸长量与两测力计拉时相同,记下此时测 力计的读数F′和细绳的方向. 以上三个步骤中均有错误或疏漏,请指出错在哪里? ①中是______ ②中是______ ③中是______ (2)某同学在家中尝试验证平行四边形定则,他找到三条相同的橡皮筋(遵循胡克定律)和若干小重物,以及刻度尺、三角板、铅笔、细绳、白纸、钉子,设计了如下实验:将两条橡皮筋的一端分别挂在墙上的两个钉子A、B上,另一端与第三条橡皮筋连接,结点为O,将第三条橡皮筋的另一端通过细绳挂一重物,如图7所示. ①为完成实验,下述操作中必需的是______. A.钉子A、B必须在同一水平高度 B.记录悬挂重物后结点O的位置 C.测量细绳的长度 D.测量橡皮筋的原长 E.测量悬挂重物后像皮筋的长度 ②欲利用现有器材,改变条件再次验证,可采用的方法是______.
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