为探究求合力的方法，实验装置如图所示。将橡皮条GE的一端固定在水平木板上，另一端E拴有两细线套。橡皮条的结点E在两个平行于木板的拉力F1、F2作用下，沿直线GC

题型：期末题难度：来源：

为探究求合力的方法，实验装置如图所示。将橡皮条GE的一端固定在水平木板上，另一端E拴有两细线套。橡皮条的结点E在两个平行于木板的拉力F₁、F₂作用下，沿直线GC伸长到O点，如图甲所示。记下O点的位置和A、B两测力计的读数F₁＝2.4N、F₂＝4.0N，并画出F₁、F₂的方向，如图丙所示。撤去F₁、F₂后，用一个测力计拉橡皮条GE使结点E到相同位置O点，如图乙所示。记下此时测力计的读数F＝5.0N及方向OC。

（1）用1cm表示2N，在图丙中作出力F₁、F₂和F的图示。
（2）在图丙上以F₁、F₂为邻边作平行四边形，并画出这两条邻边之间的对角线所表示的力F′的大小和方向。
（3）比较F′和F，你得出的实验结论是 ____________________________________________。

答案

（1）、（2）如图所示

（3）在误差允许的范围内，F′与F大小相等，方向相同。（说“力的合成符合平行四边形定则”也对）

举一反三

在做验证力的合成法则实验时，其中的三个步骤是：
①在水平的木板上垫一张白纸，把橡皮条的一端固定在板上，另一端拴两根细绳，通过细绳同时用两个测力计互成角度地拉橡皮条，使它与细绳的结点到达某一位置O点，在白纸上记下O点的位置和两测力计的读数F₁和F₂；
②在纸上根据F₁和F₂的大小，应用平行四边形定则作图求出合力F；
③只用一只测力计通过细绳拉橡皮条，使它的伸长量与两测力计拉时相同，记下此时测力计的读数F和细绳的方向。
以上三个步骤中均有错误或疏漏，请指出错在哪里，并予以改正。
（1）①中是_________________________________________；
（2）②中是________________________________________ ；
（3）③中是__________________ 。

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某小组在做《验证平行四边形定则》的实验时得出如图所示的图（F"与A、O共线），其中A为固定橡皮条的图钉，O为橡皮条与细绳套的结点。图中______是F₁和F₂的理论值；图中______是F₁和F₂的实验值。需进行比较的是_____和_____。通过本实验可以验证______________________。

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两组同学分别用各自的器材完成“互成角度的两个共点力的合成”实验，下列说法中正确的是[ ]
A．实验中将木板水平放置比竖直放置实验误差小
B．用1cm长度的线段表示1N的力比用1mm长度的线段表示1N的力实验误差小
C．若F₁和F₂的方向不变而大小都减小1N，则其合力方向不变，大小也减小1N
D．两组同学作图得到合力的大小显著不同，至少有一组同学实验操作有误

题型：0117 同步题难度：| 查看答案

某同学做“验证力的平行四边形定则”实验时，主要步骤是：
A．在桌面上放一块方木板，在方木板上铺一张白纸，用图钉把白纸钉在方木板上；
B．用图钉把橡皮条的一端固定在板上的A点，在橡皮条的另一端拴上两条细绳，细绳的另一端系着绳套；
C．用两个弹簧测力计分别钩住绳套，互成角度地拉橡皮条，使橡皮条伸长，结点到达某一位置O，记下O点的位置，读出两个弹簧测力计的示数；
D．按选好的标度，用铅笔和刻度尺作出两只弹簧测力计的拉力F₁和F₂的图示，并用平行四边形定则求出合力F；
E．只用一只弹簧测力计，通过细绳套拉橡皮条使其伸长，读出弹簧测力计的示数，记下细绳的方向，按同一标度作出这个力F"的图示；
F．比较力F"和F的大小和方向，看它们是否相同，得出结论。
上述步骤中：
（1）有重要遗漏的步骤的序号是__________和____________；
（2）遗漏的内容分别是__________________________和__________________________。

题型：0117 同步题难度：| 查看答案

如图所示，在《探究求合力的方法》这一实验中，两弹簧秤现在的夹角为90°，使b弹簧秤从图示位置开始沿箭头方向缓慢转动，在这过程中，保持O点的位置和a弹簧秤的拉伸方向不变，则在整个过程中，关于a、b两弹簧秤示数的变化情况是

[ ]
A．a示数增大，b示数减小
B．a示数减小，b示数增大
C．a示数减小，b示数先增大后减小
D．a示数减小，b示数先减小后增大

题型：0114 同步题难度：| 查看答案