如图为验证机械能守恒定律的实验装置示意图。现有的器材为:带铁夹的铁架台、电磁打点计时器、纸带、带铁夹的重物、导线、开关。回答下列问题:(1)为完成此实验,除了所

如图为验证机械能守恒定律的实验装置示意图。现有的器材为:带铁夹的铁架台、电磁打点计时器、纸带、带铁夹的重物、导线、开关。回答下列问题:(1)为完成此实验,除了所

题型:广西自治区期中题难度:来源:
如图为验证机械能守恒定律的实验装置示意图。现有的器材为:带铁夹的铁架台、电磁打点计时器、纸带、带铁夹的重物、导线、开关。回答下列问题:
(1)为完成此实验,除了所给的器材,还需要的器材有_________;
A.秒表        
B.刻度尺        
C.0~6 V的交流电源        
D.0~6 V的直流电源
(2)若已知打点计时器的电源频率为50 Hz、当地的重力加速度为g=9.80 m/s2,重物质量为m=1 kg,实验中得到一条点迹清晰的纸带如图所示,其中O为第一个点,A、B、C为另外3个连续点,由图中数据,可知重物由O点运动到B点重力势能减少量=_________J,动能增量=_________J,得出的结论是_________。(计算结果保留三位有效数字)
答案
(1)BC  
(2)7.62;7.59;在误差允许的范围内,物体的机械能守恒
举一反三
不定项选择在验证重锤自由下落过程时机械能守恒的实验中,下列说法正确的是(   )A.应用天平称出物体的质量
B.选用重物时,重的比轻的好(若体积相同)
C.操作时应先接电源后放纸带
D.必须用停表测出重物下落的时间
题型:河北省期中题难度:| 查看答案
在用重锤下落来验证机械能守恒时,某同学按照正确的操作选得纸带如图所示。其中O是起始点,A、B、C、D、E是打点计时器连续打下的5个点,打点频率为50 Hz。该同学用毫米刻度尺测量O到A、B、C、D、E各点的距离,并记录在图中(单位:cm)
(1)这五个数据中不符合有效数字读数要求的是________(填A、B、C、D或E)点读数。(2)该同学用重锤在OC段的运动来验证机械能守恒,OC距离用h来表示,他用计算与C点对应的重锤的瞬时速度,得到动能的增加量,这种做法_________(填“对”或“不对”)。
(3)若O点到某计数点的距离用h表示,重力加速度为g,该点对应重锤的瞬时速度为v,则实验中要验证的等式为__________。
(4)若重锤质量m=2.00×10-1 kg,重力加速度g=9.80 m/s2,由图中给出的数据,可得出从O点到打下D点,重锤重力势能的减少量为__________J,而动能的增加量为________J(均保留三位有效数字)。
题型:江苏期中题难度:| 查看答案
某物理学习小组在“验证机械能守恒定律”的实验中(g取9.8m/s2):
(1)他们拿到了所需的打点计时器(带导线)、纸带、复写纸、铁架台、纸带夹和重物,此外还需要____________。(填字母代号)
A.直流电源
B.交流电源
C.游标卡尺
D.毫米刻度尺
E.天平及砝码
F.秒表
(2)先接通打点计时器的电源,再释放重物,打出的某条纸带如下图所示,O是纸带静止时打出的点,ABC是标出的3个计数点,测出它们到O点的距离分别为x1=12.16cm、x2=19.1cm和x3=27.36cm,其中有一个数值在记录时有误,代表它的符号是_______(选填“x1”、“x2”、“x3”)。
(3)已知电源频率是50Hz,利用(2)中给出的数据求出打B点时重物的速度vB=_________m/s。
(4)重物在计数点OB对应的运动过程中,减小的重力势能为mgx2,增加的动能为,通过计算发现,mgx2_____(选填“>”、“<“=”),其原因是_________________。
题型:北京模拟题难度:| 查看答案
光电计时器结构如图a所示,当有物体从M、N间通过时,光电计时器就可以显示物体的挡光时间,若知物体的长度,就可知道物体通过光电门的速度。如图b,E、F为上下两个光电门,现要利用此装置探究机械能守恒定律.
(1)读出如图c游标卡尺测量的物块A厚度为__________cm。
(2)让物块A从某一位置下落,通过测量并计算得出它通过光电门EF的速度分别为v1v2,已知当地重力加速度为g,若要探究物块在EF之间运动的过程机械能是否守恒,还需测量的物理量为__________。若__________和__________在误差允许的范围内相等,则可说明物块的机械能守恒。(用物理量的字母符号表示)
题型:广东省模拟题难度:| 查看答案
“验证机械能守恒定律”的实验可以采用如图所示的(甲)或(乙)方案来进行.比较这两种方案,     ______(填“甲”或“乙”)方案好些,理由是               ______
题型:重庆市期末题难度:| 查看答案
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