科学实验是人们认识自然的重要手段。电学实验中经常需要测量某负载的电阻。(1)测电阻的方法有多种,现在有一只标有“220 V 100 W”灯泡,它正常工作时的电阻

科学实验是人们认识自然的重要手段。电学实验中经常需要测量某负载的电阻。(1)测电阻的方法有多种,现在有一只标有“220 V 100 W”灯泡,它正常工作时的电阻

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科学实验是人们认识自然的重要手段。电学实验中经常需要测量某负载的电阻。
(1)测电阻的方法有多种,现在有一只标有“220 V 100 W”灯泡,它正常工作时的电阻为___Ω。若用多用电表中欧姆挡来测量这只灯泡的电阻,则测出的电阻应___灯泡正常工作时电阻(填“大于”“等于”或“小于”),这是因为______。
(2)请你用下列器材设计一个实验,测定灯泡正常工作时的电阻值。
A.220 V交流电源
B.单刀双掷开关一只
C.电阻箱一只(0~999 Ω 额定电流1 A)
D.交流电表一只(0~0.6 A)
E.导线若干
请在方框内画出电路原理图。
答案
(1)484;小于;灯泡电阻随温度变化而变化,温度越高电阻越大
(2)
举一反三
有一内阻未知(约20~60 kΩ)、量程(0~10 V)的直流电压表。
(1)某同学想通过一个多用表中的欧姆挡,直接去测量上述电压表的内阻,该多用表刻度盘上读出电阻刻度中间值为30,欧姆挡的选择开关拨至倍率___________挡。先将红、黑表笔短接调零后,选用下图中___________方式连接。
(2)在实验中,某同学读出欧姆表的读数为___________,这时电压表的读数为___________V。计算出欧姆表中电池的电动势为___________V。
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为测量一个定值电阻的阻值,备用器材如下:
待测电阻Rx
电流表A1(量程100 μA,内阻约2 k Ω)
电流表A2(量程500 μA,内阻约300 Ω)
电压表V1(量程15 V,内阻约150 kΩ)
电压表V2(量程50 V,内阻约500 kΩ)
电源E(电动势15 V)
滑动变阻器R(最大阻值1 kΩ)
多用电表,开关S,导线若干
(1)先用多用电表欧姆挡对Rx进行粗测。若选择×100 Ω挡用正确的测量方法进行测量,发现指针几乎不偏转,为较准确测量应选用________挡(×10,×1 k),重新选挡测量,刻度盘上的指针位置如图所示,测量结果是________Ω。
(2)现用伏安法测量Rx阻值。为了尽量减小实验误差,要求测多组数据。
①电流表应选________,电压表应选________。
②画出实验电路图。
③根据实验中测得的多组数据作出的U-I图线如下图所示,根据图线求得待测电阻的阻值为________Ω。
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图示为一简单欧姆表原理示意图,其中电流表的满偏电流Ig=300 μA,内阻Rg=100 Ω,可变电阻R的最大阻值为10 kΩ,电池的电动势E=1.5 V,内阻r=0.5 Ω,图中与接线柱A相连的表笔颜色应是________色。按正确使用方法测量电阻Rx的阻值时,指针指在刻度盘的正中央,则Rx=________kΩ。若该欧姆表使用一段时间后,电池电动势变小、内阻变大,但此表仍能调零,按正确使用方法再测上述Rx,其测量结果与原结果相比将________(填“变大”“变小”或 “不变”)。

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一学生用多用电表测电阻,他在实验中有违反使用规则之处,他的主要实验步骤如下:
(1)选择开关扳到欧姆挡“×1 k”上;
(2)把表笔插入测试笔插孔中,先把两根表笔相接触,旋转调零旋钮,使指针指在电阻刻度的零位上;
(3)把两根表笔分别与某一待测电阻的两端相接,发现这时指针几乎满偏;
(4)换用“×100”的欧姆挡,发现这时指针的偏转适中,随即记下欧姆数值;
(5)把表笔从测试笔插孔中拔出后,就把多用表放回桌上原处,实验完毕。
这个学生在测量时已注意到:待测电阻与其他元件和电源断开,不用手碰表笔的金属杆。这个学生在实验中违反了哪一条或哪一些重要的使用规则?________________________________________________________________________。
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如图所示的电路中,1、2、3、4、5、6为连接点的标号。在开关闭合后,发现小灯泡不亮。现用多用电表检查电路故障,需要检测的有:电源、开关、小灯泡、3根导线以及电路中的各连接点。
(1)为了检测小灯泡以及3根导线,在连接点1、2已接好的情况下,应当选用多用电表的________挡。在连接点1、2同时断开的情况下,应当选用多用电表的________挡。
(2)在开关闭合情况下,若测得5、6两点间的电压接近电源的电动势,则表明________可能有故障。
(3)将小灯泡拆离电路,写出用多用电表检测该小灯泡是否有故障的具体步骤。________________________________________________________________________。
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