第三节书面表达（25分）请以Reduce Waste on Campus为题，写一篇100字左右的英语短文，内容包括：目前校园内浪费现象；（至少列举2种现象）

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第三节书面表达（25分）
请以Reduce Waste on Campus为题，写一篇100字左右的英语短文，内容包括：
目前校园内浪费现象；（至少列举2种现象）
不应该浪费的理由；（至少列举3种理由）
3．你的看法，该怎么做。
参考词汇：campus—校园

答案

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One possible version：
Reduce W

aste on Campus
As is known to all, waste on campus has become a more and more serious problem. We can easily see many students put a lot of food into the garbage can.The negative effects of waste can be shown in the following aspects. For one thing, it makes students dependent on their parents for money. For another, the

re is no denying the fact that our country is still poor. There are many people who cannot go to university and many poor people still need our help.
As far as I am concerned, I should set a good example to reduce waste on campus and call on more friends to reduce waste.

解析

略

举一反三

第四节：书面表达（满分15分）
你校开展了“环境保护周”活动，请你为校英语角墙报写一篇相关报道。
[ 写作内容 ]
活动目的：支持广州举办2010年亚运会，保护我们生存的环境；
活动时间：1月3日到1月8日
主办单位：校团委和学生会（the League and Student’ s Union of our school）
活动内容: 打扫操场, 给树木花草浇水, 收集旧报纸、旧书、空罐头盒、废玩具，
分类后送交回收中心。
活动意义：提高同学们的环保意识。
[ 写作要求 ] 只能用5个句子表达全部内容。

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第二节书面表达(满分25分)
请你根据下面的图画和画中的单词提示，写一篇短文。
要求：1.词数100左右；2.文中不能出现真实姓名。
注意：内容充实，文章连贯，条理清楚。

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第二节：书面表达（满分25分）
请根据右图表提示，以 “ Air pollution ” 为题，分析造成某城市空气污染的原因，并就如何解决这一问题提出一两条可行性建议。
注意：
1. 词数要求：120左右，开头已写好，不计入总词数。
2. 参考词汇：车辆—vehicle，有毒的—poisonous，因素—factor
Air pollution
With the development of industry, air pollution is getting more and more serious.
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VI. 书面表达：
根据提示，写一篇介绍台湾的短文，词数在120左右。
台湾的地理位置：太平洋西部北临中国东海，东南接南海，与福建隔台湾海峡（strait）相望。
台湾是我国最大的岛屿。其面积约三万六千平方千米，人口两千多万。
自然资源丰富，香蕉，稻米，茶叶等农产品驰名中外。
风景优美，气候宜人，世界各地的游客纷至沓来。
台湾自古以来就是我国的一部分。岛内绝大多数居民来自福建和广东。海峡两岸人民都有统一祖国的强烈愿望。

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第五部分：书面表达 (满分25分)
请根据下列表格中所提供的材料，结合你的生活经历，展开想象，以学生的身份用英语写一篇短文。

有形的钥匙		无形的钥匙
生活中必不可少，拥有它方便、快捷，丢失了会增加烦恼。		学习、成长中同样重要，比如…… （至少三点）
In a word,…（至少两点）

注意：1. 对所给材料适当整理，逐一陈述，合理想象，不要简单翻译;
2. 词数150左右。开头已经写好，不计入总词数;
3. 文中不得提及考生所在学校及本人姓名。
We all have some keys in life, some visible and others invisible. _____________________

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第三节 书面表达（25分）请以Reduce Waste on Campus为题，写一篇100字左右的英语短文，内容包括：目前校园内浪费现象；（至少列举2种现象）