假定你是李华,从互联网((the Internet)上得知一个国际中学生组织将在新加坡(Singapore)举办夏令营,欢迎各国学生参加。请写一封电子邮件申请参

假定你是李华,从互联网((the Internet)上得知一个国际中学生组织将在新加坡(Singapore)举办夏令营,欢迎各国学生参加。请写一封电子邮件申请参

题型:不详难度:来源:
假定你是李华,从互联网((the Internet)上得知一个国际中学生组织将在新加坡(Singapore)举办夏令营,欢迎各国学生参加。请写一封电子邮件申请参加。
内容主要包括:
1.自我介绍(包括英语能力);
2.参加意图(介绍中国、了解其他国家);
3.希望获准。
注意:
1.数100左右;
2.可以适当增加细节,以使行文连贯;
3.邮件开头和结尾已为你写好。
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Dear Sir or Madam,
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Regards,
Li Hua
答案

Dear Sir or Madam,
I’m Li Hua, a middle school student from China. I read the announcement of the summer camp that you have posted on the Internet and I am interested in it. I know that you welcome students from different countries and I’d like to take part in it. I’ve been learning English for 10 years, and I speak fluent English. What is more, I’ll be able to tell students from other countries about China and learn about their countries as well. I hope I will be accepted as a member of your summer camp.
Looking forward to your reply!
Regards,
Li Hua
解析
随着时代的发展,电子邮件越来越受广大中学生的欢迎,所以写电子邮件是中学生经常做的事,这种形式的写作贴近学生生活,使他们感到熟悉。考生成文时应注意:1. 结构上:采用三段成文,第一段引出话题;第二段自我介绍;参加意图;第三段表达愿望:希望获准。2. 时态:以一般现在时为主;3. 人称:第一人称;4. 注意恰当使用一些连词,使文章自然、流畅。5. 适当使用一些高级句型和词汇以提高作文档次。
【考点定位】考查提纲类写作。
举一反三
Directions:Write an English composition according to the instructions given below in Chinese.
生活中.你白己或他人曾有过物品不慎丢失而又找回的经历,其间有烦恼、有惊喜、有感慨……请就此写一篇英语短文。
主要内容包括, 1)丢失的物品:  2)物品失而复得的经过;  3) 你的感想。
注意:
1.词数不少于120个;
2.不能使用真实姓名和学校名称.
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假如你正在爱尔兰学习,你的朋友对于爱尔兰这个国家很感兴趣,请你根据下面提供的信息介绍一下Republic of Ireland 的基本情况。词数:120左右。
国名
Republic of Ireland
位置
英国西面,环海
首都
都柏林Dublin
历史
历史悠久,境内城堡、古迹众多
面积
7万多平方千米
气候
温带海洋性气候mild sea climate
人口
400万
语言
爱尔兰语(本族语);英语(多数人使用)

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你校为配合广州市政府向全世界推介广州,促进旅游业的活动,正在进行“爱我广州”为主题的英文征文活动。请根据以下提示,写一篇征文。
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假定一外国商团来华东沿海城市青岛市进行考察,请你用英语写一篇介绍该市的发言稿,需要包括以下要点:
1.      位于黄海之滨,交通便利;
2.      历史文化名城,人口近800万;
3.      7~9月为最佳旅游季节,每年8月第二个周末举办国际啤酒节;
4.      欢迎外国友人前来观光,考察。
注意:1.词数100左右(开头和结尾已经给出,不计入总词数);
2.可适当增加细节。
Ladies and gentlemen,
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That’s all! Thank you!
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  假如你是某英语报社的编辑李华,上周就“年轻人不吃早饭”这一现象进行了调查,发现有的人不吃早餐是因为想多睡会,有的是想保持身材。然而不吃早饭导致他们瞌睡、工作效率低下以及记忆力衰退。请你就此现象写一篇英语短文并谈谈自己的看法。
要求:
1. 词数100-120;
2. 可以合理想象,适当加入细节,以使行文连贯。
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