上海出版的一份“学生英语报”,对象是我国的中学生。请用英语为该报写一段人物介绍,介绍我国的篮球运动员姚明。写作内容:姓名:姚明  出生于:1980年9月12日;

上海出版的一份“学生英语报”,对象是我国的中学生。请用英语为该报写一段人物介绍,介绍我国的篮球运动员姚明。写作内容:姓名:姚明  出生于:1980年9月12日;

题型:不详难度:来源:
上海出版的一份“学生英语报”,对象是我国的中学生。请用英语为该报写一段人物介绍,介绍我国的篮球运动员姚明。
写作内容:
姓名:姚明  出生于:1980年9月12日;中国上海一个篮球世家;
身高:2.26m(7.5feet)
职业:篮球运动员,现在美国the Houston Rockets 俱乐部打球。
性格特征:勤奋,有爱心,有创造性,有团队精神;
梦想:从小就喜欢打篮球,他要让世界知道,中国人也喜欢篮球运动。
写作要求:使用必要的连接词。字数为80-100字。
答案
Yao Ming, who is 2.26 meters tall, was born on September 12th, 1980 in Shanghai, China. Yao Ming is the son of two great basketball players and learnt how to play one of the world’s most popular games when he was young. He is hard-working, loving, creative and he is a team player. As one of the stars in the NBA, Yao Ming is now helping the Houston Rockets. He is working hard to live his dream and show the world that Chinese basketball players love this game too!
解析

举一反三
书面表达(满分25分)
假设你是李华,大连市某中学高中学生,今年暑假将前往澳大利亚参加主题为WATER FOR LIFE“的交流活动。请你以参访代表的身份,根据以下图片提示,用英语写一篇发言稿。

注意:   1.根据图片的内容适当展开,以使行文连贯;
2.开头与结尾已写好,不计入总词数;
3.文中不能出现考生的具体信息;  
4.词数:120左右。
参考词汇:短缺 shortage ; 资源 resource; 储存reserve
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书面表达(满分30分)学完高中英语课本第八册第二单元后,我班就克隆是否为人类造福进行了讨论。请你就下面的讨论结论写一篇120字左右的作文。(要求:行文应连贯,内容应完整; 开头语已为你写好。)
1. 支持者占57℅
理由:培养大量优良品种;挽救濒危动物;研究开发新的物种;帮助找到治疗疾病的办法。
2. 反对者占43℅
理由:动物易患病;寿命短;可能被坏人利用;存在道德问题。
3. 你自己的观点  
After learning unit 2 “cloning”, our class had a heated discussion about whether cloning could be beneficial to human beings.
                                                                                                                  
                                                                             
Best wishes
Minghua
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假如你是李华,你的外籍教师Linda邀请你去参加她周日下午举办的生日聚会,可是你有事不能参加。请你给她写一封100词左右的电子邮件,说明原因并表达祝福。开头已写好,要点如下:
1. 感谢邀请,并表达歉意;
2. 原因:周六和父母一起去乡下看望生病的祖父,周日晚上才能返回家,很遗憾不能及时赶回参加她的生日聚会;
3. 生日礼物:汉英词典,托同学刘红给她带去;
4. 表达祝福。
Dear Linda,
Thank you for inviting me to your birthday party on Sunday afternoon.                                                                                             
                                                                                           
                                                                                           
                                                                                           
Yours,
Li Hua        
                                                                               
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学校广播站请你用英文写一篇报道,介绍在英语竞赛中取得第一名的方华同学学习英语的情况,内容如下:
1.方华是二班的一名学生,学习英语已四年。
2.起初,在英语学习中遇到了许多困难,几乎失去了信心。
3.在老师的帮助下,经过刻苦努力,取得了进步,赶上了其他同学。
4.方华决心更加努力地学习英语,争取更大的进步。
注意:  1.内容要完整,叙述要连贯;
       2.词数100左右。

 
 

 

                                                                                
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《21Century学生英文报》记者采访了你校“争做好学生好公民” 活动, 并邀请你就活动前后同学们的言行变化写一篇英语报道,同时发表你个人看法。
活动前
活动后
1.上课迟到,作业拖拉。
1. 准时到校,作业认真。
2.不问候老师,课后喧哗。
2. 尊敬师长,帮助他人。
3.乘车插队,上车抢座。
3. 乘车排队,上车让座。
注意:
1.     请根据以上提供的信息写篇报道,个人看法可自由发挥。
2.     词数:120左右;开头已写好,不计入总词数。
3.     参考词汇:活动 campaign; 抢座位 scramble for seats
At the beginning of the term, a campaign “to be a good student and a good citizen” was launched in our school, and great changes have taken place since then.
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